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            • 1. 任选一题作文.
              (1)题目:同在一个屋檐下
              要求:①除诗歌外,文体不限.600字左右.
              ②文中不得出现真实的人名、校名、地名.
              (2)读下面材料,然后作文.
              如果心中没有一个造房子的梦想,即使拥有天下所有的砖头也没有用;但如果只有造房子的梦想而没有砖头,梦想也无法实现.
              要求:①根据材料寓意,选准角度,自拟题目.
              ②除诗歌外,文体不限.600字左右.
              ③文中不得出现真实的人名、校名、地名.
            • 2. 作文从下列两道题中任选一题作文.
              (1)题目:初中生活二三事
              (2)阅读下面一段文字,按要求作文.
              生活中总有一种力量敲击着我们的心房,催人奋发.这力量来自于协作的团队、崇敬的榜样、真挚的友谊…
              请以“力量”为话题,写一篇文章.
              要求:①第(1)题写记叙文;第(2)题题目自拟,文体自选.
              ②不少于600字.
              ③不要出现真实人名、校名和地名.
            • 3. 下面两道作文题,请任选一题作文.
              (1)请以“我想把歌唱”为题,写一篇文章.
              (2)阅读下面的材料,联系实际,任选一个角度,自定立意,自拟题目,然后写作.
              那年,我六岁,父亲带我去野炊.搭灶需要石头,父亲指着十多米外的一块石头说:“去把它搬过来,好吗?”我用尽全力想搬动它,但是每次都以失败告终!父亲说:“为什么不用尽全力?”我说我已经尽力了.“不,你没有尽全力!你应该想到向我求助啊!”说完,父亲和我一起搬走了那块石头.放下石头后,父亲深情地说:“孩子,你的全力并不仅仅是指你自己一双手的力量,它还指你的脑力,甚至包括向别人求助!”
              要求:①除诗歌外,文体不限,字数不少于600字.
              ②卷面整洁,书写规范.
              ③文中不得出现真实的人名、校名.
            • 4. 从下面两个题目中,任选一题作文.篇幅不少于600字.
              (1)命题作文:家乡的名片
                  温馨提示:一首优美的民歌,一处著名的景点,一种独特的物产…都是我们家乡的名片.“家乡”在这里指恩施州.除知名人物、风景名胜、名优特产、文化节庆外,文中不出现真实的地名、校名和人名.
              (2)话题作文
                  楼上楼下,对门隔壁,前村后院,这些相邻的人不可避免地分享着我们的生活,或多或少地构成我们的生活.能在回不了家时有个暂时歇脚的地方,能在困难时听到一句安慰的话,攀住一双温暖的手,这便是友邻相伴的幸运.
                  请以“友邻相伴”为话题写一篇作文.文体不限,题目自拟,但不得直接以话题为题.文中不出现真实的地名、校名和人名.
            • 5. 下面两道作文题,请任选一题作文.
              题一:请以“美好的相遇”为题,写一篇文章.
              题二:阅读下面材料,从中选择一个角度构思立意,自拟题目,写一篇文章,可叙述经历,可抒发情感,可发表议论.(文章主旨必须从所给材料中提炼,不得对材料进行改写、扩写、续写)
                一位年轻人在海边认识了几位垂钓者,他和其中一位有了以下的对话--
                年轻人:“一整天都呆在一个地方钓鱼,不觉得枯燥吗?”钓鱼者:“因为喜欢,自然会找到钓的乐趣.”
                年轻人:“钓鱼时为什么要不停地上下抖动竿子?这多累啊!”
                钓鱼者:“只有不停地抖动鱼竿,鱼才会咬钓啊.不累,怎么能钓到鱼呢?”
                年轻人:“如果钓了一天,看到别人满载而归,自己却一无所获,你秦腔吗?”钓鱼者:“我们是一起来钓鱼的,他们钓到鱼我也很高兴.我想,只要坚持,我也能钓到鱼.”
                年轻人豁然开朗:做一件事,只要喜欢,就能从中找到乐趣;只有辛勤劳作,坚持不懈,才能有收获;与别人分享功,也是一种快乐.
              写作要求:
              1.选题一,请按要求写作.若选题二,请按要求拟题,然后写作.
              2.立意自定,文体自选(诗歌不少于20行).
              3.说真话,抒真情,忌抄袭.
              4.文中不要使用真实的人名、校名.
              5.书写工整,不少于600字.
            • 6. 请从下面的两道作文题中任选一题,写一篇不少于600字的文章,除诗歌外,文体不限.文中不得出现真实的地名、校名、人名.
              题一:请以“动人的微笑”为题写一篇文章.
              题二:阅读下面材料,联系现实,结合自己的思考,自拟题目,写一篇文章.
              成功的三个层次:要成功,你需要朋友;要非常成功,你需要敌人;要真正成功,你需要战胜自己.
            • 7. 请在以下两个题中任选一题作文.
              (1)在成长的道路上,阳光时时洒满你的心田,风雨也可能不期而至.假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急,忧郁的日子里需要镇静,快乐的日子将会来临.过去的日子已经过去,现在的日子正在承受,未来的日子即将来到,面对日子,我们有无尽的情愫,请提起你的笔,抒发在日子里的深切感受.
              请以《日子》为题写一篇文章.
              (2)阅读下面一则幽默诙谐的故事--《接电话线》,按要求完成作文.
              一位年轻律师在城东的一条繁华街道新开了一家律师事务所,他花了很大的一笔资金装修了他的事务所.他又买了一架豪华的电话机,作最终的装饰.现在这架电话机正漂亮地在写字桌上亮相.
              秘书报告,一个顾客来访.对于首位顾客,年轻律师按规矩让他在候客室等了一刻钟.而后让顾客来时,律师拿起了电话听筒,为了给客人更深刻的印象,他假装回答一通极为重要的电话:“尊敬的总经理,我已对他说了,我们只是彼此浪费时间罢了…当然,我知道,好的…如果您一定要坚持的话…可是您要明白,低于2000万我不能接受…好,我同意…以后再联系,再见.”
              他终于挂上了电话,对面那位在门口站着不动的顾客,好像非常尴尬.“请问你有什么事?”律师微笑着问这位局促不安的客人.客人犹豫了半晌,低声说:“我是技术工人,公司派我来给你接电话线.”
              根据你对材料的理解,选取你感受最深的一点,自定中心,自拟题目,自选文体,写一篇文章.可以记叙经历(讲述故事),抒发感受,发表见解…但一定不要对原材料进行扩写、续写或改写.
              【提示与要求】
              ①为突出你的个性,请选择你最能驾驭的文体(诗歌除外),写你最熟悉的内容,尽量写出你的真情实感(或表达你独特的见解和主张),千万不要抄袭或套用!②为了更好地表达你的意思,使你的文章内容充实,文章不要少于600字.  
              ③为了便于老师评阅你的文章,请注意:格式正确,书写工整,标点恰当,卷面整洁,尽量少写错别字,少出现病句.  
              ④你的文章中不要出现真实的人名、地名、校名等信息.
            • 8. 从下面两题中任选一题作文.
              题目一:请以“那一次,我真的很棒!”为题写一篇不少于600字的文章,除诗歌外,文体不限.
              题目二:每个人心中都有一些想倾诉的话,给妈妈的、给老师的,喜悦的、烦恼的,关于个人的,关于社会的…因为没有合适的机会,一直深埋在心里.现在,请拿起你的笔,我们在倾听…
              请以“心声”为话题,写一篇600字以上的文章.题目自拟,除诗歌外,文体不限.文中不得出现真实的地名、人名、校名.
            • 9. 从下面两道作文题目中,任选一题,按要求作文.
              题一:命题作文
              在我们成长的路上,总有一些美好的人和事、物与景,宛如-颗颗珍珠,散落在记忆的河边.让我们轻轻地把它拾起,一颗、两颗、三颗…人生的体验,自然的馈赠,思想的启迪,将在你的笔下熠熠生辉.
              请以“拾起心中的珍珠”为题,写一篇文章.
              题二:话题作文
              请以“礼物”为话题,写一篇文章.题目自拟,立意自定.
              要求:(1)诗歌除外,文体不限.(2)文中不得出现与考生相关的真实的人名、校名、地名.(3)不少于600字.
            • 10. 提示:
              (1)从下面两个题目中任选一题,写一篇不少于500字的文章,除诗歌外,文体不限.
              (2)要真实、有个性地表达,凡抄袭、套写的文章均酌情扣分.
              (3)文中的人名、校名、地名一律用化名,以免透露有关信息,影响得分.

              题目一:观察右边这幅图,然后自选角度、自拟题目作文.
              题目二:那年六•一.
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