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            • 1. 关于声现象,下列说法正确的是(  )
              A.乐器发出的声音一定不是噪声
              B.声音在不同介质中的传播速度相同
              C.物体振动得越快,声音的音调越高
              D.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的
            • 2. 下列有关声音的说法错误的是(  )
              A.吼喉通过吼声警告动物不要侵犯它,说明声音可以传递信息
              B.声音的传播需要介质,不同的介质中声音的传播速度一般不同
              C.声音的响度跟声源的振幅有关,振幅越大,响度越小
              D.噪声是一种污染、对人的身体健康有害
            • 3. 关于乐音与噪声,以下说法错误的是(  )
              A.乐音给人以享受,噪声使人烦躁
              B.乐音指乐器发出的声音,而噪声则是机器发出的
              C.乐音的振动有规律,噪声则是杂乱无章的
              D.同一个声音对某些人来说可能成为噪声
            • 4. 同学们每天在教室里上课,围绕我们教室里的声现象,正确的观点是(  )
              A.学生课上回答问题声音要洪亮,这里指的是声音的音调
              B.在椅子的四脚安装上橡皮垫,是为了在声源处减弱噪声
              C.老师讲课的声音以3×103m/s的速度传到学生的耳朵里
              D.有时用粉笔在黑板上写字,会发出“吱吱”的刺耳的超声
            • 5. 关于噪声,下列说法中的是(  )
              A.噪声不是由声源振动产生的
              B.优美的交响乐有时也会成为噪声
              C.用手捂紧耳朵可以在人耳处减弱噪声
              D.学校附近禁止汽车鸣笛可以防止所有噪声的产生
            • 6. 下列有关声现象的说法,正确的是(  )
              A.超声波是传播速度大于340m/s的声波
              B.“闻其声知其人”是依据声音的音色来判断的
              C.深夜,优美的歌声不是噪声
              D.物体的振幅越大,发出声音的频率越大
            • 7. 晚上从远处看烟花,总是先看到亮光后听到声音,说明在空气中,光速    声速,烟花爆竹爆炸时,会引起周围空气    而产生噪声.
            • 8. 小明是一位负责的班干部,每当教室里变得嘈杂时,他就会提醒同学们:“请不要喧哗!”这表明,部分同学讲话声音的    (选填“音调”、“响度”或“音色”)过大,已干扰了其他同学的正常学习,属于    (选填“乐音”或“噪声”)了.
            • 9. 小明每天利用闹铃叫早,为了防止闹铃影响到家人休息,当闹铃响起时,他立刻将闹铃关闭并马上起床.小明将闹铃关闭是为了防止    的产生.
            • 10. 关于声现象下列说法正确的是(  )
              A.声音的传播速度总是340m/s
              B.老师在教室讲课时听不到回声
              C.B超是超声波一项应用,医生能听见
              D.噪声的危害是不能人为控制的
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