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            • 1. 近年来,圣诞节、愚人节、情人节等外来节日备受青睐,其火热程度有时甚至超过了我们的传统节日.对此,你怎么看?请简要阐述观点.
            • 2. 我校即将举行校园足球文化节,请你阅读相关材料,为此次活动献策献力.
                  材料一:“各地中小学把足球列入体育课教学内容,加大学时比重.以扶持特色带动普及.对基础较好、积极性较高的中小学重点扶持,全国中小学校园足球特色学校在现有5000多所基础上,2020年达到2万所,2025年达到5万所,其中开展女子足球的学校占一定比例…”
                  材料二:为贯彻国务院、教育部“足球进校园”的部署,在大量前期研究和论证的基础上,足球教育专家、中小学教研员、一线体育教师将共同编写的《中小学校园足球教材》.
              (1)请仔细阅读材料一,用简洁的语言概括这则材料的内容.
              (2)为了使《中小学校园足球教材》适合广大学生,编委会向在校中学生征集教材编写的方式和内容,以提高学生的学习兴趣,请你提两条合理的建议.
              (3)学校打算邀请我市足协的刘委员,于5月2日下午2点到学术报告厅做关于足球精神的演讲,请你以学生会主席的名义发出邀请.
              (4)请你为本次校园足球文化节设计三项活动.
            • 3. 请你根据要求,在校园开展的“关注社会”为主题的综合性实践活动中,完成下列相关题目
                  材料一:“在杭州打车跟中彩票似的.”这是网上流传的一句让杭州听起来颇为刺痛的话.虽有夸张,但杭州“打车难”,恐怕是很多游客和生活在这座城市的我们都深有感触的.江干区人大代表董敏君认为,在目前杭州交通状况不变的前提下,积极探索尝试各种新技术,加快建设出租车行业智能化管理,才是最有效的缓解手段.
                  材料二:杭州大众出租车公司的哥傅柄钊自费给自己的车安装WiFi网络,尝试微信约车业务,避免出租车“扫马路”的空驶率,每辆车通过这种方式增加了20%的运力;浙AT7934的哥陈立虎,花了4年时间,开发出租车拼载系统,目前该系统已经能够做到使出租车顶灯显示行驭目的地,计价器同时可为四位拼载乘客单独计价、单独打出发票.
                  材料三:类似“快的打车”“e叫车”等基于智能手机的叫车软件如雨后春笋般出现,以“快的打车”软件为例,目前杭州乘客用户超过4万,杭州出租车司机用户达6000余人,日均约车成功1000单,使用该软件的司机收入和动力均提升20%左右.
              (1)探究一下,材料一反映了一个什么问题?
              (2)阅读材料二和材料三,出租车司机和乘客分别有什么新措施来解决这一难题?
            • 4. 阅读下面的一段文字,回答问题.
                  生命之美恰恰在于矛盾产生的平衡.
                  当我们在面临自然灾害时,我们的人性越发的表现出来,那种对灾害的畏惧,恐慌,A等等,促使我们把自己脆弱的一面表现出来. 即使在自然灾害面前,我们显得那样无助,那样的弱小.然而,这也是生命之美,美在她的脆弱.
                  当我们在为人处世时,总能表现出一种落落大方的品性.当我们在对待生活,工作,学习时,也总是能表现出一种坚强的性格.也许是被生活所(  )B的日渐坚强了起来,也许是被困难逼的不得已强大了起来,但这也都表现出了生命的不可低估的含量以及呈现出了它生存的意志的深邃.      
              (1)请在下面的备选词语中选择最恰当的词语填入文中括号内.
              备选词语:A 失措  失望       B磨炼  折磨
              (2)文中画线的句子有语病,请修改后把正确的句子写在下面的横线上.
              (3)根据上下文,在文中的横线处仿写一个句子.
            • 5. 综合性学习.               
                  材料一:根据历史记载,近1000年来,有139种鸟类已从地球上消失,平均每10年就有一种鸟从地球上消失,其中三分之一是近50年灭绝的.目前全世界9775种鸟类中就有1212种濒临灭绝,如大型鸟类黑鹳和白鹳,丹顶鹤、灰灌鹤、信天翁、朱缳等.
                  材料二:为了获得食物、衣着和乐趣而进行的捕猎只是我们消灭整个物种的某些最直接的方式.正常的情况下,鸟类的繁殖率高于死亡率.生存环境的巨变,使部分鸟类生存繁殖能力无法适应,使鸟类死亡率大于繁殖率,使种群数量大为减少.
              (1)从上面的材料你得到什么结论?
              (2)并请你针对这种情况提出一条合理化的建议.
            • 6. 1月7日至9日,遵义市创建国家环境保护模范城市工作迎来国家考核验收、现场检查.9日上午,工作汇报暨考核验收情况反馈会召开,国家考核验收组一致同意遵义市创建国家环境保护模范城市通过考核验收.这标志着遵义市成功创建国家环保模范城市,实现了生态文明建设提升进程中的一次历史性跨越.
              (1)请你为遵义市创模写两条宣传标语.
              (2)创办一期创模手抄报,合理安排栏目.
              (3)你作为遵义市民,你为遵义市创模做些什么?
            • 7. 综合性学习
              央视全国学生规范汉字书写大赛自直播以来,引起国人极大地关注,某校初三年级也准备举办一场汉字书写大赛,请你参与活动.
              (1)请为本次汉字书写大赛拟一条宣传标语,至少使用一种修辞手法.
              (2)根据提示,请在下面田字格内规范地写出一个四字成语.提示:汉语成语,出自《三国演义》.解释:倚仗着自己的才能而对自己的行为不加以约束.
            • 8. (2016春•蓬溪县期中)为了弘扬传统文化,深入了解清明节的真正内涵,鼓励同学们在生活中感受传统节日的意义,你班准备开展一次以“清明几处”为主题的班级活动,请你完成下列任务:°
                  活动一:介绍徽标  班委们收集到“中华文化促进会”面向全球征集“七大传统节日LOGO(英文:徽标)”的获奖作品,想把“清明印”的标识图案用来布置活动会场,请你在现场为大家介绍它的构图特点及寓意.
                  活动二:习俗探源  为了让同学们进一步了解清明节的传统习俗(祭祀、踏青、放风筝、蹴鞠、荡秋千、插柳、斗鸡、吃青团、喝桃花粥…),班委决定征集多种活动方式.例如,有人建议介绍“祭祀”的情景时制作幻灯片,还可用上许嵩的《清明雨上》为背景音乐.为了使这次活动办得更好,请你提一条富于创意并切实可行的建议.  
                  活动三:祭奠先烈  课堂活动结束后,你们班还打算4月3日(星期日)自发组织同学去烈士陵园祭扫,大家准备亲手制作小白花,写作悼念文章宣读.请你为悼念文章拟写一个恰当的标题.
            • 9. 根据要求完成各题.
                  班级要开展“走进大自然”的综合性学习活动.
                  (1)中学生走进大自然,其实就是走进大课堂.请你设计出中学生走进大自然的三条可行途径.
                  要求:依据示例,从目的、方式等角度将设计的每条途径用简明的语言表述清楚.
                  示例:为了更直观地了解植物生长的特点,参观植物园,观察植物的生长情况.
                  (2)班级需要就“走进大自然”这一活动拟写一份倡议书,倡议书中需要有表达中学生走进大自然的必要性的内容,请写一段话,将“中学生走进大自然的必要性”这一内容表达出来.(字数100-120字)
            • 10. (2016•泉州一模)综合性学习:科技在身边
              【新闻看科技】
                近日,尽管韩国围棋世界冠军李世石1:4不敌谷歌阿尔法围棋(AlphaCo),但微信朋友圈、微博等被“人机大战”的相关资讯刷屏,许多从前并不了解围棋的普通人在“看热闹”的过程中逐渐体会到了围棋这项古老智力运动的玄妙之处.据韩国棋院总裁洪锡铉透露,过去一周内有超过10万学生报名学习围棋.而在中国,有关围棋的书籍销量迅猛增加,销量达到了平时的1.5倍,尤其是初级、入门类的书籍,这意味着有更多的人开始了解围棋、学习围棋.与围棋有关的儿童玩具、益智游戏销量也大幅增加.
                请用一句话概述这段新闻的主要内容(限12字以内,标点不占格).
              【漫画绘科技】
              【提示】图中老人身上写着“人工智能研究”,小机器人身上写着“阿尔法围棋”.
              请概括这幅漫画表达的主要意思.
              【调查议科技】
                 育才中学围棋社负责人小马同学准备在校园内开展一次以“‘人机大战’在中学生中的关注度”为主题的现场口头调查活动,他设计了以下调查问题:
                A.你是否关注本次“人机大战”?
                B.你通过哪些媒体关注本次“人机大战”?
                C.你如何看待科技进步对人类的影响?
                D.“人机大战”是你身边同学谈论的话题吗?
                E.你不觉得不知道“人机大战”很落伍吗?

              以上5个调查问题中有2个不恰当,请指出并说明原因.
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