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          50条信息

            • 1.

              当你做地铁站志愿者时,一位身穿红色上衣、黑色裤子的小朋友找到了你。原来他和家人走散了。请根据下面的对话,代地铁值班中心拟写一则寻人启事。(只写正文,不超过60字)

              志愿者:小朋友,你在哪里和爸爸妈妈走散的啊?

              小朋友:就在卖票的地方,人太多了,爸爸妈妈没有来,是我没有拉住爷爷的手。

              志愿者:小朋友,你叫什么名字?今年几岁了?

              小朋友:我叫王一博,今年4岁了。

              志愿者:好的,小朋友别担心,我们会帮助你。你就在我们地铁值班中心等,你的家人很快就会来找你了。

            • 2.

              下面是不同地方出现的标语,用得不得体的一项是( )

              A.学校:请写规范字,请说普通话
              B.草坪旁:小草也是生命
              C.公路旁:出车在外,亲人盼望
              D.医院:欢迎再次光临
            • 3.

              公益广告语言简洁而富有创意,温馨而充满关怀,请为即将到来的“植树节”活动拟写一则广告语,表达最得体的一项是( )

              A.植树造林是我们义不容辞的责任。
              B.种下一株幼苗,还你一片绿荫。
              C.走进森林,就走进了一片绿色海洋。
              D.绿化祖国,人人有责。
            • 4.

              综合性学习。

              近日,我校某同学被检查出得了白血病,高昂的医药费使他本就不宽裕的家庭陷入了困境。班长得知这些情况后,决定首先在班上组织一次募捐活动。请你完成以下任务:

              (1)为募捐活动拟写一条标语。(不超过20字)

              __________________________                            

              (2)请你为募捐动员会的主持人写一段开场白。

            • 5.

              综合运用

              某学校决定在新学期开展“我和读书有个约会”的语文实践活动,请你完成以下任务。

              ⑴【活动标语我设计】

              学校组织了“我和读书有个约会”实践活动的宣传标语征求活动,请拟写一条含比喻修辞的宣传标语。

                                                                                              

              ⑵【活动形式我设计】

              九年级围绕“我和读书有个约会”的主题举行系列主题活动,请再设计两项活动形式。

              活动一:“我读经典名著”交流会

              活动二:                         

              活动三:                           

              ⑶【交流活动我主持】

              主题活动中有一项“我读经典名著”的交流活动,请为此活动设计一段开场白。

            • 6. 校团委开展以“我与梦想”为主题的综合实践活动。下面是这次活动中的一些问题,请你参与解决。

              (1)2013年,新任中共中央总书记习近平首次提出“中国梦”:“实现中华民族伟大复兴,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼。”请你根据以上内容为下面所给的上联拟出一个下联。

              上联:故乡情,聚民心建设安徽  下联:________

              (2)6月5日,校团委书记在团员活动教室告诉你,团委决定于第二天下午5:00在此召开一次各班团支部书记会议,布置主题活动的相关安排,请你即刻帮他拟一则“通知”。书记特别交代你要把会议主旨写清楚,你写的“通知”如下:

              _______________________________________________________________________________

              (3)校团委组织举行以“我的梦想”为主题的演讲比赛,下面是王君同学演讲稿的部分内容,请你按要求来帮他修改:

                  还记得断臂钢琴王子刘伟吗?命运对他是如此残酷!他因在10岁时电击失去双臂臂,可他偏偏爱上了专门为手设计的乐器(A)钢琴。对于很多人来说,这是根本不可能实现的梦想,但是刘伟却用他的信念和坚持做到了!他用脚趾,弹奏出了人间最美的音乐,并最终成为2011年“中国达人秀”的总冠军!刘伟用他的行动告诉我们________。

              ①请你在横线处补写一个句子,使整个段落完整。

              ②请在A处加入一个正确的标点符号。

              ③“他因在10岁时电击失去双臂”这句话语序有问题,你修改后的句子是:

              _______________________________________________________________________________

            • 7.

              综合性学习(12分)

              校团委开展以“环保小卫士”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。

              (1)请你拟写一句标语,提醒学生们爱护花草。要求:紧扣主题;‚ 20字以内。(4分)

               

               

              (2)某班要出一期“争做环保小卫士黑板报,请你为他们设计四个板块,写出小标题。(4分)

              _____________________________      ______________________________

              _____________________________      ______________________________

              (3)活动中,王丽同学写了一篇名为“保护环境建议书”的文章,下面是建议书的部分内容,请你按要求帮他修改。

                   如今的地球,虽然整体环境看起来十分乐观,但是却有十分重大的隐患,这都是人为制造出来的:大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害污染物。“对人类威胁比较大的气体,【A】世界每年排放量达6亿多吨左右······估计到下个世纪中叶,【B】地球表面有三分之一的土地面对沙漠化的危险,每年有六万平方千米的土地沙漠化,威胁着60多个国家。”【C】看着这一组组令人触目惊心的数字,你们有何感想。从2300万年前到18001万年前森林古猿的出现,到现在人类高度发达的文明时代,对于每个人从未停止过的索取,大自然都是“有求必应”的,这更滋长了人类的贪欲。

                   两处画线句子【A】【B】都有语病,【A】句应该将“________”删去,【B】句把“面对”改为“_________________ ”。(2分)

                   画线句【C】中标点符号使用错误,应将“________”改为“_______ ”。(2分)

            • 8.

              综合实践

              2016年教育部加快了校园足球普及的步伐,校园足球活动在全国范围内开展得热火朝天。下面是铜陵某中学开展的“快乐足球”活动周的活动 ,请你参与活动,完成下列任务。

              (1)请为这次活动拟写一则宣传标语。

              (2)下面是张强同学摘录几则新闻的标题,请认真阅读,把你探究的结果写在下面方格中。(不超过20字)

              ①教育部将重点发展校园足球(2014年8月1日《新京报》)

              ②全国青少年校园足球工作电视电话会议在京召开(2014年11月26日《人民日报》)

              ③足球进校园有了第一课,一周一节足球课成现实(2015年3月4日《中国青年报》)

              ④中小学足球课本将试点,足球进校园将有本可依(2015年4月20日《人民日报》)

                                                                                              

              (2)下图是李明同学在足球活动周画的一副题为《我们的足球梦》的漫画,仔细看图,说说这幅漫画的内容及寓意


              (3)下面是王刚同学写的《我的足球梦》演讲稿中的一个片段,请你按要求帮他修改一下。

              那么,我是怎样热爱足球的呢?

              这要追溯到初一第二学期末,正逢世界杯开幕式,我被壮观的场面震撼了,心被这空前的盛会吸引了。那一瞬间我突然爱上了足球。从此,世界杯我场场必看,哪怕是凌晨两点的比赛我也不错过。世界杯还在继续,暑假如期而至,时间宽裕了,我开始踢足球。我、张氏兄弟、赵磊,我们每晚踢两三个小时才回家。在绿荫场上,酣畅淋漓的运动让我感受到青春的力量。奋力追赶足球时,让我感受到了坚持的力量。【A】从此我由衷的从心底爱上了足球,也真正感受到足球的魅力。【B】足球运动不仅需要智慧、执著和团队精神,更需要良好的身体素质。只有强者、智者才能驾驭足球。《我的足球梦》

              1.【A】句有一处语病,指出并修改:                      

                                                                                  

              2.【B】句语序不当,可以调整为:                                

            • 9.

              “我家两堵墙,前后百米长。德义中间走,礼让站两旁。”2016央视猴年春节联欢晚会上,一首《六尺巷》风靡大江南北。歌曲中传递出的“互敬礼让,和谐包容”的人文内涵更是让人印象深刻。某中学九(1)班班委会组织开展了一次以“礼让包容”为主题的综合性实践活动,下面是活动中的一些问题,请你参与解决。

                 (1)请你为本次活动拟写一则宣传标语。要求:紧扣活动主题;至少使用一种修辞手法。

                 (2)小李同学因为一些琐事和他人发生争执,破坏了同学之间的友谊。作为朋友,你该如何劝说他?

                 (3)为丰富活动内容,班委会决定于4月15日(周五)下午3点在本班教室举行一次主题为“礼让包容”的演讲比赛,请你以班委会的名义拟写一则通知,鼓励大家踊跃参加。

                 (4)下面是某位同学围绕活动主题写的演讲稿中的一段,其中有一些问题,请你帮忙修改。

                          六尺巷不仅是一条现实的巷子,更是当下每个人心中的一条小巷,张家先行退让,邻居礼让应对,【A】双方的合作铸造了今天的美谈。中国一直都是礼仪之邦,《六尺巷》赞美的就是中华优秀传统文化中的礼让精神,【B】同时也在提醒更多青少年要发扬和传承六尺巷承载的那份厚重的道德风尚!

              ① 画线句A词语搭配不当,应将“          ”改为“           ”。

              ② 画线句B语序不当,应调整为:                               

            • 10.

              某校团委正在开展“校园食品卫生与健康”的主题活动,为了更好地开展此次活动,特邀请你参加,并完成任务。

              (1)为了营造活动氛围,团委决定在校园内拉起横幅,请你使用对偶的修辞手法,拟写一条横幅。

              (2)小青同学为倡导同学们健康饮食拟写了一份倡议书。下面是其部分内容,请按要求帮她修改一下。

                A,增强意识,自觉抵制。切实增强我们的食品安全意识和自我保护意识,在校园内营造人人讲究饮食安全的氛围,自觉抵制“三无”食品,无“QS”标志的食品和其它垃圾食品,坚决不购买不健康的食品,也要教育自己的亲人、朋友和同学积极抵制这些不健康食品。
                B,加强学习,提高认识。我们要利用课余时间,认真学习《中华人民共和国食品安全法》及其他的食品安全常识,积累一些食品安全知识,提高自己的辨识能力,尤其是对“无厂名、无厂址、无生产日期”的“三无”食品的辨识能力,充分认识到“三无”、过期、不洁等食品的危害性。
                C,积极宣传,勇于监督。人人争当食品安全的小小宣传员和监督员,及时向身边的同学、亲人和朋友宣传食品安全科普知识,宣传《食品安全法》, 勇于监管身边的食品经营商,发现“三无”食品或其他不符合规定的食品,及时向工商部门举报。同学之间也互相监督,坚决杜绝不安全的食品进入我们的校园。

              ①小青同学倡议书顺序有点乱,请你正确排序________、________、________。

              ②C语段画横线有搭配不当的语病,将“________”一词改为“________”。

              (3)小明总是喜欢在校外买一些“三无”零食吃,请你劝他不要买那不卫生的食物,你该如何

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