知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．专题与语文实践活动．
    育才中学开展“中国节•中华情”系列综合实践活动，请你参加，并完成相关任务．
（1）【发出邀请】
    育才中学策划组计划邀请区博物馆王正奎馆长来校参加“中国节•中华情”诗歌朗诵比赛，并担任首席评委．某同学拟写了一份邀请书，其中有两处错误，请修改．

错误一：
错误二：
（2）【我办校刊】
    学校要创办一期以“中国节•中华情”为主题的校刊，你所在的班级负责校刊栏目的设置，请仿照示例设置一个栏目，请说说栏目内涵．
示例：大家话清明，邀请知名人士畅谈清明节的由来和风俗习惯．
（3）【众说纷纭】
    针对当今社会一些西方节日充斥了中国文化市场，很多中国人过起了情人节、愚人节、圣诞节等西方节日，而清明、端午、重阳等中国传统节日却少有人问津的现象，你所在的班级准备举行一场“我的节日情结”辩论会，你作为正方，支持中国人过中国节，请具体阐述你的观点．

难度：中等

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2．综合性学习．
    材料一：根据历史记载，近1000年来，有139种鸟类已从地球上消失，平均每10年就有一种鸟从地球上消失，其中三分之一是近50年灭绝的．目前全世界9775种鸟类中就有1212种濒临灭绝，如大型鸟类黑鹳和白鹳，丹顶鹤、灰灌鹤、信天翁、朱缳等．
    材料二：为了获得食物、衣着和乐趣而进行的捕猎只是我们消灭整个物种的某些最直接的方式．正常的情况下，鸟类的繁殖率高于死亡率．生存环境的巨变，使部分鸟类生存繁殖能力无法适应，使鸟类死亡率大于繁殖率，使种群数量大为减少．
（1）从上面的材料你得到什么结论？
（2）并请你针对这种情况提出一条合理化的建议．

难度：中等

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3．（2016春•蓬溪县期中）为了弘扬传统文化，深入了解清明节的真正内涵，鼓励同学们在生活中感受传统节日的意义，你班准备开展一次以“清明几处”为主题的班级活动，请你完成下列任务：°
    活动一：介绍徽标  班委们收集到“中华文化促进会”面向全球征集“七大传统节日LOGO（英文：徽标）”的获奖作品，想把“清明印”的标识图案用来布置活动会场，请你在现场为大家介绍它的构图特点及寓意．
    活动二：习俗探源  为了让同学们进一步了解清明节的传统习俗（祭祀、踏青、放风筝、蹴鞠、荡秋千、插柳、斗鸡、吃青团、喝桃花粥…），班委决定征集多种活动方式．例如，有人建议介绍“祭祀”的情景时制作幻灯片，还可用上许嵩的《清明雨上》为背景音乐．为了使这次活动办得更好，请你提一条富于创意并切实可行的建议．
    活动三：祭奠先烈  课堂活动结束后，你们班还打算4月3日（星期日）自发组织同学去烈士陵园祭扫，大家准备亲手制作小白花，写作悼念文章宣读．请你为悼念文章拟写一个恰当的标题．

难度：中等

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4．综合性学习：图书馆．
【材料一】图书馆标志．

（1）某学校图书馆设计了两个标志，让全校同学投票决定采用哪一个图标．请作出你的选择并简要说明原因．
我选择    ，原因
【材料二】某学校图书馆的《违规处罚规定》（部分）
    读者借阅后应按时归还，逾期不还者，每日处以罚款0.5元/册，直至归还为止；逾期不还者不能再借阅．
读者要爱护图书，不得在书内写字、划线、批注以及折叠书角或撕页、剪挖，如出现乱涂乱画、批注等情况，按0.5元/页赔偿；如出现四页、剪挖等损坏图书的情况以及丢失图书，须买回与原书相同的版本或经本馆同意的新版本赔偿并交纳5元加工费．
    偷窃书刊资料者，处以原书价10倍以上的罚款或取消借阅资格并通报全校公开点名批评，情节严重者给予纪律处分．
（2）由《违规处罚规定》（部分）可获知该校图书馆读者的违规问题有    ．
（3）针对以上违规问题，根据示例，请你为该图书馆拟一则语气委婉的劝说语．
示例：做新时代文明人，不做当代孔乙己．

难度：中等

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5．综合性学习
   材料一：曹文轩1954年生于江苏一个农村家庭．小时候，家在盐城西郊的水乡，环境很美、物产丰富，但是常吃不饱肚子，家里甚至用青草当作韭菜炒着吃．其妹曹文芳说，哥哥小时候很顽皮，因为身体多病又变得很敏感．因为脖子上患有淋巴结核，父亲背着他走南闯北到处求医．做小学校长的父亲很浪漫，母亲是农民，勤劳、踏实，也很乐观，这些都给了曹文轩后来的创作提供了不竭的源泉．曹文轩创作很认真、勤奋，领悟力也特强，常常是通宵达旦地修改作品，非常刻苦．他的童年虽然物质上困乏，但情感的丰富和审美的独到让他写出了第一部成功之作《草房子》．
   材料二：4月4日，在意大利博洛尼亚国际童书展上，曹文轩荣获2016年国际安徒生奖．“国际安徒生奖”是世界儿童图书创作者的最高荣誉，该奖项由国际少年儿童读物联盟于1956年设立，由丹麦女王玛格丽特二世赞助，以童话大师安徒生的名字命名．该奖每两年评选一次，以奖励世界范围内优秀的儿童图书作家和插图画家．到目前为止有26位作家和20位插图画家获奖．
   材料三：“国际安徒生奖”曹文轩的获奖词中这样写道：“曹文轩的作品读起来很美，书写了关于悲伤和苦痛的童年生活，树立了孩子们面对艰难生活挑战的榜样，能够赢得广泛的儿童读者的喜爱．”
（1）材料三曹文轩的颁奖词中，提到其作品中主人公都经历“悲伤和苦痛的童年”和能够“面对艰难生活”的挑战．请从材料一，曹文轩的经历中寻找与其作品间的联系．
（2）曹文轩获得国际安徒生奖，其人生经历与安徒生有许多相似之处．请由此谈谈对你人生的启迪．（4分）
（3）“现在童书籍的数量每年以两位数在增长．”曹文轩说，“出书的门槛很低，而且有巨大的商业利益诱惑，市场上儿童书籍良莠不齐，品质高的很少…”请你为身边的同学推荐一本好书．（要求曹文轩的书或者安徒生童话一则）
我推荐书目是    推荐理由是作者以优美的文笔，写了离我们已远去的小学生活，这种看似平常实则并不简单的生活，我们的时代未必经历过，但无疑我们都能体悟得到，那种发生在还未长大却向往长大的少男少女之间的纯真故事，有许多茫动，但也是必然．男孩桑桑刻骨铭心的经历，不幸少年与厄运抗争的悲怆，残疾少年对尊严的坚守，等等，在这所其实并不大的草房子里扑朔迷离地上演，给人感人心魄之感，有时甚至催人泪下．．

难度：中等

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6．综合性学习--《文学采风》：班级开展“传统节日与民俗文化”为主题的综合性学习活动，请你参与．
（1）请根据同学们收集的节日对联，写出相关的传统节日名称．
   元夕玉烛千门乐，宵月花灯万户明．
   携手接对放风筝，怀亲垂泪烧纸钱．
（2）下面是同学们在活动中的一则调查材料：
   现在，在青少年中，很多人没看过龙舟，没听过唢呐，不认识艾草、菖蒲，对清明节的祭奠也不以为然；然而越来越多的人热衷于过圣诞节、愚人节等西方节日．
A、材料反映出一种什么现象？
B、你认为造成这一现象的原因有哪些？

难度：中等

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7．综合性实践活动．
材料一：2012年月29日晚，两名外国人在浙江宁波市和义大道上，一边嗑瓜子，一边随手乱丢瓜子壳．当好心的市民走上前去，对他们进行劝说时，他们却振振有词地说：我们这是‘入乡随俗’．
材料二：2012年6月18日，二十国集团（G20）领导人峰会在墨西哥洛斯卡沃斯开幕．合影时，主办方用国旗来标示各国领导人的位置．合影完毕，领导人纷纷散去，脚下的国旗被踩来踩去．而当时的中国国家主席胡锦涛却弯腰把自己位置上的国旗贴纸捡起，细心地收起来．
（1）材料一中，面对这两名外国人，你该怎样劝说他们停止这种不文明行为？
（2）请用一句话概括材料二的内容（不超过20个字）．

难度：中等

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8．某校九年级学生拟开展一个“好读书、读好书”的主题活动，请按老师要求，做好以下准备工作．
书名作者你熟悉的作品中某个人物人物的主要性格特征










①撰写此次活动的开场白．
要求：必须引用一句有关读书的名言；能够运用比喻或排比的修辞手法．
②请你为大家推荐一本你最近读过的一本课外书，写出推荐理由．（50 字以内）
③假设著名学者（作家）余秋雨来到活动现场接受师生的采访，允许每人根据此次活动的主题提一个问题．请你将要说的话写下来．

难度：中等

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9．综合性学习．
（1）参考下面的例子，从“海、路、思、记、忘”中任选一字，根据其字形特点写一两句有意蕴的话．
示例：灯--黑暗中一丁点儿的火星，也可以点燃希望的明灯．
出--努力翻过一座山又一座山，就会找到出路．
（2）请你为来我市（或娄星区、双峰县、冷水江市、涟源市、新化县、经开区等任一县市区）参观的旅客介绍我市（娄星区、双峰县、冷水江市、涟源市、新化县、经开区等任一县市区）的旅游资源．
要求：语言优美，最少使用一种修辞手法，60字左右．

难度：中等

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10．综合性学习
为了感受汉字的魅力，学校举行“我爱汉字”活动，请您完成下列题目．
活动一：【探源释义】汉字很有趣．老师提供了《辞海》中“集”字“隹”部的注释：“隹：短尾鸟”．
请你解释《诗经》“黄鸟于飞，集于灌木”一句中“集”的意思．
活动二：【妙联拾珠】
对联很精妙．老师将宁波天一阁的一副对联“石潭白鱼    出没，草屋老树相因依”隐去一字．
请你选择正确的一项，补全上联，使之表现出鱼儿无拘无束的情态．
A．相         B．自         C．急         D．少
活动三：【唇枪舌剑】
辩论很精彩．随着电子产品的普及，学生汉字书写能力正在退化，汉字正面临危机．请你就“电子产品是不是汉字危机的罪魁祸首”这一辩题，代表反方发表观点，并陈述理由（不少于50字）．（2分）
正方：我方的观点是电子产品是汉字危机的罪魁祸首，因为在没有键盘输入的时代，用笔写字可以强化人们的记忆，而如今键盘输入则让人们可以在多个候选的编码中选择所需的字，削弱了人们的书写能力，以致出现了“提笔忘字”现象．
反方：    ．

难度：中等

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