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            • 1.

              阅读汪国真《回首》,完成下列各题 。

                                     

              (1)根据拼音写出相应的汉字,给加下划线字注音,

              无xiá(      )         顿足è腕(    )     狂(     )

              (2)诗中有错别字的一个词是“    ” ,这个词正确写法是“   ”。

              (3)朗诵诗句要把握节奏,请用“/”为下面诗句标明停顿。要求:只标一处  

              去 实 现 所 有 缤 纷 的 梦 想

              (4)诗句“当回首深深浅浅的脚印”运用了   修辞手法,“深深浅浅的脚印”指                    

            • 2. 阅读下面古诗,完成下列各题.
                                              夜半闻横管
                                              (宋)程俱
                                      秋风夜搅浮云起,幽梦归来度寒水.
                                      一声横笛静穿云,响振疏林叶空委.
                                      曲终时引断肠声,中有千秋万古情.
                                      金谷草生无限思,楼边斜月为谁明.
              【注释】程俱(1077-1144)宋代史学家、文学家.①横管:即笛子.②金谷:即金谷园,位于洛阳,晋代富豪石崇的别墅.赵王伦派人抄其家而杀之,夺其爱妾绿珠,绿珠不从,坠楼身亡.
              (1)下面对诗的内容理解不正确的一项是    
              A.首联连用多个动词,以平缓的语言表达了诗人梦魂的归来.
              B.颔联意为“一声笛声清脆高扬,飞上九天,响遏行云,把秋风未能吹下的树叶纷纷振落”.
              C.颈联用“断肠声”和“万古情”写出了笛声的悲壮.
              D.尾联借用“金谷园”故事抒发了盼望收复北方故土的思念之情.
              (2)下面对诗歌赏析不正确的一项是    
              A.这首诗主要写了诗人由秋夜闻笛而生发的故国之思.
              B.颈联借笛声倾吐出对南宋朝廷苟安一隅的愤慨和对故乡亲人的思念.
              C.诗人诗学柳宗元,受其影响,这首诗显得风格高亢激昂.
              D.这首诗把叙事、描写、抒情、议论巧妙结合起来,艺术地表达了怀念故土的沉痛孤寂之情.
            • 3. 阅读下面的选文,完成各题.
              【甲】至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也.临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也.宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也.苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也.
                已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也.树林阴翳,鸣声上下,游入去而禽鸟乐也.然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也.醉能同其乐,醒能述以文者,太守也.太守谓谁?庐陵欧阳修也.
              --节选自欧阳修《醉翁亭记》
              【乙】中岁颇好道,晚家南山陲.
                     兴来每独往,胜事空自知.
                     行到水穷处,坐看云起时.
                     偶然值林叟,谈笑无还期.
              --王维《终南别业》
              (1)下列加点词语解释有误的一项是    
              A.
              而前陈者(杂然:杂乱的样子)        B.而不知太守之
              其乐也(乐:以…为乐)
              C.胜事
              自知(空:没有)                 D.偶然
              林叟(值:遇到)
              (2)下列句子朗读停顿正确的一项是    
              A.至于负/者歌/于途     B.然而/禽鸟/知山林之乐
              C.颓/然乎/其间者       D.晚/家南山/陲
              (3)下列选项中与例句句式相同的一项是    
              例:太守谓谁?庐陵欧阳修也.
              A.城北徐公,齐国之美丽者也.    B.见渔人,乃大惊.
              C.孔子云:“何陋之有?”D.吾长见笑于大方之家.
              (4)对诗文内容或情感理解有误的一项是    
              A.甲文“醉”“乐”二字贯穿全文;乙诗“偶然”二字承启上下,二者都表现了作者的闲适情趣.
              B.甲文太守之乐,乐在与民同乐,“醉能同其乐”一句点明主旨;乙诗诗人之乐,乐在自得其乐,“谈笑无还期”一句点明中心.
              C.甲文第二段具体描绘了山林夕照的全景;乙诗没有具体景物的描绘.
              D.甲文除写“乐”外,又暗合作者寄情山水排遣贬谪的苦闷情怀;乙诗则有诗人豁达胸襟的表达.
              (5)下列诗文赏析有误的一项是    
              A.甲文第一段通过四个场面的具体描写,描绘了滁州人民怡然自乐和众宾尽欢的情态,从侧面烘托出滁州政治清明的景象.
              B.树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也”一句,采用动静结合的写作手法,表现出山林的幽静.
              C.“颓然乎其间者,太守醉也”一句,活脱脱地刻画出一个萎靡不振的醉汉形象.
              D.乙诗结尾两句,引入偶遇之人,带有鲜明的生活气息.
              (6)将文中的句子译成现代汉语.
              ①伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也.
              ②临溪而渔,溪深而鱼肥.
              (7)试展开想象,体味“行到水穷处,坐看云起时”中“穷”、“起”的表达效果.
            • 4. 阅读下面一首诗歌,完成下列各题.
                                                再别康桥
                                                徐志摩

                                              轻轻的我走了,
                                              正如我轻轻的来;
                                              我轻轻的招手,
                                              作别西天的云彩.

                                              那河畔的金柳,
                                              是夕阳中的新娘;
                                              波光里的艳影,
                                              在我的心头荡漾.

                                              软泥上的青荇,
                                              油油的在水底招摇;
                                              在康河的柔波里,
                                              我甘做一条水草!

                                              那榆阴下的一潭,
                                              不是清泉,是天上虹,
                                              揉碎在浮藻间,
                                              沉淀着彩虹似的梦.

                                              寻梦?撑一支长篙,
                                              向青草更青处漫溯;
                                              满载一船星辉,

                                              在星辉斑斓里放歌.

                                              但我不能放歌,
                                              悄悄是别离的笙箫;
                                              夏虫也为我沉默,
                                              沉默是今晚的康桥!

                                              悄悄的我走了,
                                              正如我悄悄的来;
                                              我挥一挥衣袖,
                                              不带走一片云彩.
              (1)细细品味一下,“轻轻的我走了”如果换成“我轻轻的走了”,在语言和情感的表达上有什么差异?
              (2)诗人到康桥去“寻梦”,那“夕阳中的新娘”、“彩虹似的梦”以及“一船星辉”,与他的“梦”有什么联系?它们寄寓了诗人怎样的情感?
            • 5. 阅读下面的诗,完成第下列各题.
                            草树知春不久归,百般红紫斗芳菲.杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞.
              (1)下列可以作为标题的一项    
              A 晚春   B初夏    C晚秋     D初冬
              (2)这首诗的语言特点?请分析.
            • 6. 【阅读情感世界】阅读冰心的《纸船》(节选),完成后面的题目.
                                        我从来不肯妄弃了一张纸,
                                        总是留着--留着,
                                        叠成一只一只很小的船儿,
                                        从舟上抛下在海里.
                                        有的被天风吹卷到舟中的窗里,
                                        有的被海浪打湿,沾在船头上.
                                        我仍是不灰心的每天的叠着,
                                        总希望有一只能流到我要他到的地方去.
              (1)1)读诗,要体会诗中蕴涵的情感.这首诗抒发了诗人怎样的情感?
                   2)读诗.还要品味诗歌的语言.请你品味下面诗句加点词语中的任意一个.
                   我仍是
              的每天的叠着    
              (2)《纸船》选自《繁星》.《繁星》和《春水》都是冰心在印度诗人    (填人名)《飞鸟集》的影响下写的,请你用三个词语概括《繁星》《春水》的主要内容:            
            • 7. 阅读下面诗歌,根据要求回答问题.
                                             无题
                                             李商隐
                                相见时难别亦难,东风无力百花残.
                                春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.
                                晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒.
                                蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看.
              (1)李商隐写了不少“无题”诗,以“无题”为题等于没有题目,你能够根据诗的内容或情感为本诗拟写一个题目吗?请写下你拟的诗题.
              (2)请你从内容、情感、语言或写法四个方面,任选一个角度对诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”进行品析.
            • 8. 阅读下面古诗词,完成7-8题.
                                                  春江晚景
                                                   张九龄
                                            江林皆秀发,云日复相鲜.
                                            征路那逢此,春心益渺然
                                            兴来只自得,佳处莫能传.
                                            薄暮津亭下,余花满客船.
              [注]①那:同“哪”,怎、何.    ②渺然:广阔辽远的样子.
            • 9. 登岳阳楼(其一)
                                              陈与义
                                    洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟.
                                    登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时
                                    万里来游还望远,三年多难更凭危.
                                    白头吊古风霜里,老木苍波无限悲.
            • 10.

              破阵子·为陈同甫赋壮语以寄之(辛弃疾)

                 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

                马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

              “马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”两句用的修辞手法是        ,描写的是                                         的场面。
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