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            • 1.

              默写

               (1)补写下列名句中的上或下句。

                   ① 江山如此多娇,                       

                   ②                      ,赢得生前身后名。

                   ③                      ,西北望,射天狼。

                   ④ 过尽千帆皆不是,                     

                   ⑤                      , 载不动许多愁。

                   ⑥ 妇姑荷箪食,                  

                   ⑦                     ,只有香如故。

                   ⑧ 帘卷西风,                  。

               (2)默写范仲淹《渔家傲·秋思》下阕。

                                                                            ,人不寐,                      。

               阅读下面的文字,完成下列各题。

              深秋的太行峡谷,花淡叶瘦,树简枝梳。两壁峭岩上的树木,不时被山谷的风吹动,落叶如蝶,在水面闪闪烁烁。一只红尾巴的小鸟,飞上飞下,箭来箭去,与其说是在不厌其烦地丈量太行山的高度,不如说是在向我们反复quán释峡谷的深彻和隐秘。前不久降了一场雨,山无寒意,各峡的水却丰沛肥茂。滔滔峡水,若一根根脐带,牵动着我的脚步,牵动着我的想象。

                  (1)给画线字注音,根据拼音写出相应的汉字。

                quán(   )释       脐带(   )      丰(    )

                  (2)文中有一个错别字的词是 “     ”,该词的正确写法是“    ”。

                  (3)“不厌其烦”在文中的意思是                                         。

                  (4)将下面的复句变成一个单句。

                      滔滔峡水,若一根根脐带,牵动着我的脚步,牵动着我的想象。

                                                                                          

              运用课外阅读积累的知识,完成下列各题。

                  (1)18世纪德国著名童话家       创作的《不来梅的音乐家》这篇童话,讲述了四位主人公——驴、狗、猫和       一路上遭遇挫折,但最终战胜困难,来到不来梅成为音乐家的故事。

               (2)反抗封建暴政的英雄传奇《水浒》是我国第一部歌颂农民起义的小说,表现了“      ”的主题,刻画的人物大都形象鲜明,像“黑旋风”       (人名)就头脑简单直爽率真令人喜爱。

              为创建省级文明县城,某校开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。

                   (1)下面是同学们在活动中对500人进行抽样调查的《闯红灯原因统计表》,请你用简洁的语言表述其中的信息。

              闯红灯原因

              有急事

              看到前面没有车

              看到别人闯

              习惯了

              闯红灯人数

              4

              86

              319

              81

                                                                                               

                   (2)配合交警在路口值勤时,同学们发现驾驶员不遵守交规的典型行为有:超速行车、不按规定车道行车、超载超限、闯红灯等,特别是在没有摄像头的地方更是肆意横行;行人违章行为有:不走人行道、横穿公路等。面对这些不文明的“中国式”,请选一个对象(驾驶员或行人),设计一幅公益广告。

                                                                                                

                    (3)活动中,刘明同学写了一篇倡导文明出行的短文。下面是文中的部分内容,请你按要求帮助他修改。

                        最近我县发生的几起重大交通事故,a原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。b我们应该从中吸取深刻的启示,增强安全意识,[A]严格遵守交通规则,[B]认真学习交通法规,[C]切实做到文明出行。

                        ① 短文中划线两处句子有语病,请找出并改正。

                        a处应该将“     ”删去,b处把“     ”改为“     ”。

                        ② 最后三句[A][B][C]语序不合理,应该把[   ]与[   ]调换。(只填序号)

            • 2.

              那个春天,很暖

              章月珍

              ①女儿一岁时,婆婆得了精神疾病,生活基本上能够自理,自己每天买菜做饭洗衣服,只是一到傍晚,就会出现幻觉,常常会无缘无故地把家里的东西扔掉。记得有一次女儿感冒,婆婆竟然把感冒药全部扔到了池塘里,还振振有词说那些都是毒药。说着说着,婆婆害怕地哭了。女儿在一边也哭个不停。我看着两个泪人,也忍不住哭了。

              那个冬天,很冷……

              ③女儿五岁那年,有一天她(     )地对我说:“妈妈,我可不可以换掉我奶奶呀?我要让惜愉的奶奶做我的奶奶!”我说为什么呀?她说:“我的奶奶一点都不好!从来没有疼爱过我!但是惜愉的奶奶对惜愉可好了,每天来幼儿园接惜愉回家,回到家还给他做好多好吃的,冬天灌好热水袋给惜愉捂手,夏天拿着扇子不停地给惜愉赶蚊子。”我把女儿搂在怀里:“这世上每一个做奶奶的都会疼爱自己的孙女。奶奶之所以没有好好疼爱你照顾你,那是因为她病了。从你出生的那天起,她注定是你一辈子的奶奶,这个谁也无法代替的。”女儿(     )地低下了头。

              ④女儿七岁时,上小学一年级。有一天,她回家狠狠地把书包扔在桌上,(    )地说:“我有这么个奶奶真是倒霉死了!害得我天天被同学们嘲笑,抬不起头来!”我问怎么了?她说:“奶奶每天去菜市场买菜,每天都经过我们学校。你说她可笑不可笑,冬天扇扇子,夏天戴个绒线帽,同学们都说她是疯婆子!”我气得把女儿的书包扔在地上,恶狠狠地说:“别人可以看不起你奶奶,可以嘲笑她,歧视她,但是你不可以!因为你是她最亲的人,你的身上流着她的血!你要想同学们尊重你奶奶,首先要做到自己尊重你奶奶!不管奶奶变成什么样子,她永远是你要去敬重的人!”女儿第一次看到我如此情绪激动,不停地说:“妈妈,我错了。”

              ⑤女儿九岁那年,有一天我送她去学校。远远地看见在学校门口有三个小男孩子正将香蕉皮扔向婆婆,我刚想制止,却见女儿用力挣脱我的手,飞一般地跑过去,用小小的身体护着她奶奶,大声地喊着:“不许你们欺负我奶奶!”三个男孩愣住了,呆立在那里。我走过去,轻声对他们说:“我不跟你们讲大道理。每个人都会有老的一天,每个人也都会有生病的时候,想想看是不是?”三个男孩子愣了一会儿,慢慢地走到我女儿面前说:“我们再也不欺负你奶奶了。”

              ⑥女儿十一岁那年,院子里开满了鲜花。她让奶奶手持一根木棍,木棍的一头系着一根漂亮的红丝线,红丝线在风中轻盈地飘着。女儿说她在和奶奶钓蝴蝶。我问,没有钩怎么能钓得着蝴蝶呢?女儿说,她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子,而是在钓蝴蝶的快乐!看着她们祖孙俩灿烂的笑容,我也笑了。

              ⑦那个春天,很暖……

              (1) “女儿”对“奶奶”的态度经历了一个变化的过程。请依据原文,在表格空缺处填入恰当的内容。

              五岁时

               

              七岁时

              觉得奶奶可笑,看不起奶奶。

              九岁时

               

              十一岁时

              与奶奶一起玩游戏,疼爱奶奶。

              (2) 在文中括号内依次填入词语,最恰当的一项是( )。

              A.怯怯地 愤愤地 失望地   B.失望地 愤愤地 怯怯地

              C.愤愤地 怯怯地 失望地   D.怯怯地 失望地 愤愤地

              (3) 理解文章第②段的含义。

              那个冬天,很冷……



              (4) 谈谈你对文中第⑥段划线句子的理解。

              女儿说,她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子,而是在钓蝴蝶的快乐!



              (5) 文中的“我”既是儿媳,又是母亲,分别具有怎样的形象特点?请简要分析。

              作为儿媳,“我”__________________________________________________________;

              作为母亲,“我”__________________________________________________________。

              (6) “女儿”的经历给你带来哪些关于“成长”的思考,请结合原文,写出两点启示。
            • 3. 《故宫博物院》(节选)
                  ①进了太和门,就到紫禁城的中心----三大殿:太和殿、中和殿、保和殿.三座大殿矗立在七米多高的白石台基上.台基有三层,每层的边缘都用汉白玉栏杆围绕着,上面刻着龙凤流云,四角和望柱下面伸出一千多个圆雕鳌头,嘴里都有一个小圆洞,是台基的排水管道.
                  ②太和殿俗称金銮殿,高28米,面积2380多平方米,是故宫最大的殿堂.在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌.殿檐斗拱、额枋、梁柱,装饰着青蓝点金和贴金彩画.正面是12根红色大圆柱,金琐窗,朱漆门,同台基相互衬映,色彩鲜明,雄伟壮丽.
                  ③大殿正中是一个约两米高的朱漆方台,上面安放着金漆雕龙宝座,背后是雕龙屏.方台两旁有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上盘绕着矫健的金龙.仰望殿顶,中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙.从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围环绕着六颗小珠,龙头、宝珠正对着下面的宝座.梁枋间彩画绚丽,有双龙戏珠、单龙翔舞,有行龙、升龙、降龙,多态多姿,龙身周围还衬托着流云火焰.
                  ④太和殿是举行重大典礼的地方.皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺.每逢大典,殿外的白石台基上下跪满文武百官,中间御道两边排列着仪仗,皇帝端坐在宝座上.大殿廊下,鸣钟击磬,乐声悠扬.台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝,烟雾缭绕.
                  ⑤太和殿后面是中和殿.这是一个亭子形方殿,殿顶把四道垂脊攒在一起,正中安放着一个大圆镏金宝顶,轮廓非常优美.举行大典,皇帝先在这里休息.
                  ⑥中和殿后面是保和殿.雍正后,这里是举行最高一级考试----殿试的地方.
              (1)写出紫禁城中三大殿的名称和作用.
                  
                  
                  
              (2)第②段划线的句子运用的说明方法有     和    
              (3)第③段划线的句子运用的说明顺序是    
              (4)三大殿中作者详写的是哪一座?为什么将它详写?
            • 4. 阅读下面的选文,回答下列各题.
                                                      镰中岁月
                                                        耿立
                ①回到老家木镇,看到老屋的墙上还挂着一把像锈蚀月牙的镰刀,逝者如斯,缄默无声.
                ②父亲不在后,镰刀也失去了生意,只木把上的油汗还在,铭记着主人当年的恩遇.  
                ③想到多年前,天还未明,和父亲下地去割麦子.父亲的镰刀在油石(一种质地细腻的磨刀石)上磨过,闪着冷凛的寒光.那是农人的重大行动,要用血肉之躯与那些麦子进行一场损耗与杀戮.
                ④麦子被割倒,但父亲的手上、胳膊上、腿上、胸膛上,也会被麦芒、镰刀、绳索所伤害,留下淤瘢,留下红肿与浓痰和咳嗽.也许这就是命运--互相制约,消耗磨损,麦子的命运,也是父亲的命运.
                ⑤在割麦前,天气暧昧的春夜,躺在床上,隐约听到村外的青蛙叫.那时,我看到父亲坐在院里抽烟.尔后父亲吆喝着牛驴,在田地里一遍一遍地循环耙(bà,用农具弄碎土块)地,直到田地里没有一块拳头大的土块,直到田地坦荡如砥为止.耕过的地必须耙,把那些草啊、庄稼的宿根啊、砖头石子啊耙出去,那样庄稼会舒服.
                ⑥麦子拔节或扬花的夜晚,父亲会披件夹袄到田野里,坐在田埂上,随意扯一把草垫在屁股下,也不管那草的干湿.A那时的夜极静,有时星子就像要落在怀里;没有星月也无妨,要的就是夜的静谧与神秘,把一切的嘈杂和琐碎都隔开,像给整个乡村拉了个幕布.父亲点上一支烟,听来自田野的声音--B那时的麦子就如换嗓期的少年,骨节开始变粗,嗓音开始变粗,好像得到了大自然的启示和密码,他们都争着发言.那些麦子的叶片,一个个像举起的旗子.麦穗呢,在南风的撩拨下,越发鼓起身子,展示出幸福的模样.
                ⑦那夜静得出奇,但静的下面是动,是爆发.麦子的拔节和扬花的声响,又是这大静与大美的陪衬.那些静则为他们提供了一种氛围和气场.父亲就是在这样的场景里,潜伏,也像一株草.当看到父亲伸懒腰的时候,你觉得那老骨头,也像受了麦子拔节的蛊惑.与土地厮守的人,何尝不是土地上的一茬庄稼呢?
                ⑧我想起父亲磨镰的神情,那种肃穆和庄重.有星月的时候,父亲把油石放在屋檐下水盆里,那星子就漂在水盆里.父亲用手撩一些水在油石上,
              把休眠了半年的附着在那些铁中的钢性、锋利唤醒.
                ⑨我们那里的人,不说割麦子,说的是杀.父亲对生命充满的是敬畏,他不想因为镰刀的钝,而在杀麦子的时候,增加麦子的苦痛.
                ⑩田垄间的父亲比平时瘦小了,恭敬了.他放慢脚步,好像怕惊吓了黄熟的麦穗.这时的麦粒,颗颗饱满,如汗珠子从土壤里升起,一齐附身在麦穗里.是啊,对人的汗珠怎能轻蔑和随便呢?这些汗珠是有尘土味的.人也是从尘土来的,都是同一路径的弟兄,说不上谁高谁低
              ⑪父亲左手把麦子揽在怀里,右手的镰刀只是轻轻地一挥,麦子倒下.那时往往是天未明,叶上的露珠,就滴滴答答地回归到泥土,顺便把人的裤子打湿.把裤腿挽起来,那麦芒就如针尖一样刺人.割麦子的早晨是从黑夜开始的,相当漫长.我跟着父亲,往往只是弯着腰割一会儿,就觉得腰要折了,而父亲没在麦田里.在天色微明的田野上,只是看到麦子一片片倒下,父亲低着头,好像眼睛里只有麦子和泥土,好像他们在童话的世界里对话一样,麦子会开口,泥土也会开口.泥土感谢父亲把它身上缠绕的草啊蒺藜啊拿走,把硌骨头的砖石拿走;麦子也感谢父亲的照料,给他们以水,为他们捉虫子.
              ⑫但我知道,父亲也是把自己看成一穗麦子.他们都是来自土里,沉静是一样的,朴实是一样的,都是泥土一样的肤色,这是生活的本色.不背叛自己的来路,只这一点,就值得尊重.
              ⑬后来父亲去世了,镰刀也失去了用场.我有时也回到木镇去,那多半是清明或者旧历的年底,有时把墙上的镰刀拿下来,用手指肚蹭一下镰刀的刃,涩涩的,不再锐利,满是苍茫.
                                                              (选自《人民日报》2015年4月22日,有删改)
              (1)请阅读相关段落,补全下面表格.(其中(1)(4)空格处的字数不超过8个)
              段落事件详略
                  略写
              ⑥⑦静夜田埂坐听麦子拔节、扬花的声音    
              ⑧⑨星夜磨镰    
              ⑩⑪    详写
              (2)你认为文中的父亲有怎样的性格特点.
              (3)请结合语境分析第⑩段中画线句子的含义.
                是啊,对人的汗珠怎能轻蔑和随便呢?这些汗珠是有尘土味的.人也是从尘土来的,都是同一路径的弟兄,说不上谁高谁低.
              (4)阅读第(8)段,赏析加点的词语.
                父亲用手撩一些水在油石上,
              把休眠了半年的附着在那些铁中的钢性、锋利唤醒.
              (5)请从第⑥段画波浪线的A、B两句中任选一句,按括号中的要求进行赏析.
              A.那时的夜极静,有时星子就像要落在怀里;没有星月也无妨,要的就是夜的静谧与神秘,把一切的嘈杂和琐碎都隔开,像给整个乡村拉了个幕布.(从描写的角度赏析)
              B.那时的麦子就如换嗓期的少年,骨节开始变粗,嗓音开始变粗,好像得到了大自然的启示和密码,他们都争着发言.那些麦子的叶片,一个个像举起的旗子.麦穗呢,在南风的撩拨下,越发鼓起身子,展示出幸福的模样.(从修辞的角度赏析)
              (6)结合全文,请分别从结构、内容方面分析第⑬段的作用.
            • 5. 阅读下文,完成下列各题.
                                              父爱的速度
                                                 安宁
                ①那一年我读高二,正是需要加速的时候,却因为成绩的飞快下滑和老师的忽视,而自暴自弃.
                ②无意中参与了一场巷战,并不知道打架的目的是什么,只知道发泄似地冲上去乱打,打到别人都跑走了,我站在一个被打昏过去的男生面前,竟挪不动腿,被路过的一个老师当场捉住,扭送到校长室去.而校长,只瞥一眼我
              的违规记录,便摆摆手说,你回家去吧,以后,也不必再来了.
                ③我就这样神思恍惚地收拾了书包,被老师遣送回家.走到门口的时候,看见父亲在院子里满头大汗地劈柴,我才突然想要逃掉,却被父亲抬头叫住了.我茫茫然地将一张勒令退学的通知递给他.他看了许久,才叹口气,说,你在家先学习,晚上跟我去校长家

                ④平生从来没有求过人的父亲,将给我攒好的下学期的所有费用,都提前支出来,换成酒和茶叶,而后趁了夜色,带我去校长家.这也是父亲第一次给人送礼吧,他明显地有些紧张.在一次车祸里,被撞瘸的右腿,走起路来,愈加艰难.在昏暗的楼道里,往上爬的时候,我跟在父亲的身后,看他虚胖的背影,在栏杆上一一划过,偶尔我轻咳一声,会惊得他微微一怔,随即小心翼翼地四下张望一番,确定没有人看到,这才继续溜着墙根前行.
                ⑤终于敲开校长家门的时候,父亲已是一头大汗.校长开门看到神情谦卑的父亲,先是一愣,随即瞥见低头缩在后面的我,这才明白过来.勉强让我们进去后,校长并没有因为父亲在,便多么地客气,他只是几句话,便将我重新回校的希望捻灭了.但父亲却是一直微笑听着,点头附和着校长的每一句话,又几近低声下气地反复说,求校长宽容一下,给孩子一个读书的机会.一旁的我,在缭绕的烟雾里听着,突然很想冲出去,再不回头.
                ⑥但还是跟父亲捱到了最后一分钟.起身要走的时候,校长很坚决地让父亲把东西拿回去.父亲却在他转身去提东西的那一瞬间,拉起我,冲出门去,而校长也动作迅速地紧跟出来.黑漆漆的楼道里,父亲如一只矫健的小兽,箭一般地,将那些阻挡他的荆棘藤蔓,统统地撞开去.而他那条微瘸的右腿,那一刻也像是被注入了一股非凡的力量,突然间无可匹敌.
                ⑦将校长甩得无影无踪的时候,父亲终于住了脚,扶着我的胳膊,弯腰大口大口地喘气.片刻后,他抬起头来,无比自信又无比得意地笑道:只要留下了东西,你回校读书的事,肯定就有希望了.而我,却是在他的这句话里,转过身去,无声地哭了.
                ⑧果真像父亲说的,几天后,我便接到了回校读书的通知.
                ⑨父亲送我回校的时候,并没有像母亲一样喋喋不休地一路唠叨,而我,也没有向父亲保证什么.但此后的我,却是在心里,将那个晚上父亲奔跑的姿势牢牢地记下,且以同样神奇的速度,紧咬了牙,一直跑到了高考结束.
                ⑩我的录取通知书,是校长帮我取的.同时交给我的,还有一年前父亲送给他的酒和茶叶.校长捶我一拳,说:你小子记住了,你能有今天,不是因为我给了你机会,而是你父亲,拖着残疾的右腿,拼命跑出来的;我从来没有见过一个父亲,有那样让人叹服的速度…
              (1)结合语境,解释文中加点词语的含义.
              ①劣迹斑斑:    
              ②坐一坐:    
              (2)本文故事情节详略得当.请具体说说父亲带“我”去向校长求情这一情节为什么写得特别详细.
              (3)结合文章主要内容,具体分析一下文中的父亲是一个怎样的人.
              (4)你怎样理解第⑨段中画线句子的深刻含义?
              (5)本文语言富有表现力.请你从文中画线的A、B两处任选一处作简要赏析.
            • 6. 于是入朝见威王,曰:“巨诚知不如徐公美.臣之妻私臣,臣之妾畏巨,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公.今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣. 
                  王曰:“善.”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏.”令初下,群臣进谏,门庭若市,数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者.燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐.此所谓战胜于朝廷. 
              《邹忌讽齐王纳谏》(节选)
              (1)解释加着重号的词语. 
              ①臣之妻
              臣:        ②
              之后:    
              (2)翻译下列语句.
              能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏.
              (3)文段写齐威王的态度只用一个“善”字,而写发布命令的内容、群臣进谏的情况、修明政治的结果却较详细.这样写有何好处?
                  文征明临写《千字文》,日以十本为率,书遂大进.平生于书,未尝苟且,或答人简札,少不当意,必再三易之不厌,故愈老而愈益精妙.
              《书林纪事》
              (4)解释下面句中加点的词 
              ①未尝
                                      ②
              答人简札     
              (5)将“少不当意,必再三易之不厌”译成现代汉语.
              (6)用一句话来概括这段文字的中心.
            • 7.

              下面一段话中有三个句子存在语病,请找出并修改。

              ①去年冬天,一位农民救了一只天鹅,在他的精心护理下,使天鹅终于康复了。②但当时的季节已时至盛夏,越冬的天鹅都迁徙到很远的地方去了。③而天鹅离群是无法生活和生儿育女的。④这位农民凭借多年的经验,知道这只天鹅是属于新疆巴音布鲁克群体。⑤于是他向乡亲们借了路费,到了新疆。

                   句,修改为                                                   。

                   句,修改为                                                   。

                   句,修改为                                                   。

            • 8.

              下列句中没有病句的一项是

              A.“勇气号”发回的照片显示火星上有水的证据。
              B.这篇小说情感细腻,文笔生动,受到了读者的普遍欢迎,把它誉为一曲难得的爱国主义颂歌。
              C.我们在学习上应该树立起不畏艰难的勇气。
              D.房内飘出了一股龙井茶的清香。
            • 9.

              下列句子中没有语病的一项是( )

              A.在遭受强烈地震后,尼泊尔面临着饮用水、食品、帐篷等物资短缺,基础设施损坏严重,救援工作很难开展。
              B.我们欣赏散文,既要细心领会作者对于自然和人生的感悟,又要认真品评作者表达这种感悟所用的形式。
              C.据悉,目前只有部分省份使用高考课标卷,该“阵容”包括由海南、吉林、河北、河南、陕西等省份组成,且队伍日趋壮大,加入的省份数量呈上升趋势。
              D.为加大宣传文化进校园的力度,学校采取了丰富多彩的读书活动,学生在活动中陶冶了情操,领会了做人、修身、行事的道理。
            • 10.

              下列句子都是病句,修改意见错误的一项是( )

              A.品读经典散文,虽然有展卷而至的惊喜愉悦,但是也有掩卷长思时许多意想不到的收获。

              修改意见:A句“虽然…但是”应改为“因为…所以”。

              B.中央提出全面放开二孩政策,其目的是为了促进人口均衡发展,积极应对人口老龄化。

              修改意见:B句句式杂糅。应改为“其目的是促进人口均衡发展”,或“是为了促进人口均衡发展”。

              C.进入2016年以来,华北地区多年来少见的局部地区空气污染指数达6级的严重雾霾天气,高速公路被迫关闭。

              修改意见:C句成分残缺,在“华北地区”后加“出现”;

              D.2015年“双十一”,淘宝24小时便创造出350多亿的成交额。在电子商务的攻势下,“11.11”已经由光棍节脱胎换骨,变成了不分男女老少的全民狂欢购物。

              修改意见:D句主宾语搭配不当,应为“光棍节……变成了……购物节”

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