安微某校高三一班同学以“关注社会，完善自我” 为主题开展探究活动，让我们一起参与其中。
材料一  同学甲在探究“用工荒”的原因时，找到以下几则材料。
（一）一家大工厂招收开机床的工人，开出60元到80元一天的工资，但是要求能看懂机床构造图，由于劳务市场上没几个人能看懂，所以招不到工人。 
（二）80后的小王在一家玩具厂做生产工人，半年后她项不住车间的高温和长时间加班还不能及时获得报酬的困难，于是辞职回家。 
（三）某工厂招聘普通技工，大学毕业生李某说：“也知道好的技工挣的比白领多，但说实话，我是不愿意再回头去做工人的。”
㈣专家指出，除了全球经济步入复芬轨道等因素外，企业经济发展方式升级速度与工人更新换代速度脱节、企业提供的职位及薪酬待遇无法留住“新生代”工人，则是导致“用工荒”的更深层次原因。
（1）结合材料一，简要分析“用工荒”的形成原因。并用唯物辩证法“创新意识与社会进步”的知识说明企业和劳动者该怎样解决目前的“用工荒”问题？(14分)
材料二  同学乙在探究“雷锋精神” 时，找到以下材料
雷锋精神哺育和激励了一代又一代人成长。“当代雷锋”郭明义，入党30年来时时处处发挥先锋模范作用，在每个工作岗．位上都取得突出的业绩。1996年担任公路管理员以来，他每天都提前2个小时上班，相当于多干了五年的工作量。他20年无偿献血6万毫升，是其自身血液的lO倍多。1994年以来，他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万多元，资助特困生180多名，自己却过着清贫的生活……
(2)运用《文化生活》的知识，结合郭明义践行雷锋精神的事迹，谈谈如何做一个文明人?(12分)

【考点】704030801

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