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  • “要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的机制，其中各种权力既调节配合，又互相制约，即权力要分开掌握和使用。”该材料的核心思想是（   ）
    A．人民主权B．社会契约C．分权制衡D．天赋人权
    【考点】启蒙运动的扩展（康德）,理性时代的到来（启蒙运动）,法国的启蒙思想家（伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭）,启蒙运动
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