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  • (甲)
        金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
        余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。”
        王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
    (乙)
        初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
    (1)解释下列句中加点的词。
    ①父其然也    
    泯然众人矣    
    ③蒙以军中多务    
    ④见往事    
    (2)下列四个选项中加点字意思相同的一项是    
    A.自是指物作诗立蒙乃始
    B.或钱币乞之蒙辞军中多务
    C.余闻也久大兄何见事晚乎
    D.于舅家往事耳
    (3)用现代汉语翻译下面的句子。
    ①其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。
    ②士别三日,即更刮目相待。                                                                           
    (4)甲。乙两文都写了有关学习的故事,方仲永和吕蒙的学习过程和结果有什么不同?
    方仲永:    
    吕蒙:                                                                        
    (5)你从甲、乙两文中获得了怎样的启示?
    【考点】文言实词,文言虚词,课内文言文阅读,文言翻译
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