任末读书
    任末年十四，学无常师，负笈^①不远险阻。每言：“人若不学，则何以成？”或依林木之下，编茅为庵^②，削荆^③为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿^④自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。
门徒悦^⑤其勤学，常以净衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者虽存，谓之行尸走肉耳！”
（选自《拾遗记》）
【注】①笈：书箱。②庵：茅草小屋。③荆：灌木名，指荆棘。④麻蒿：植物名，点燃后可照明。⑤悦：敬佩、喜欢。
（1）下列各组句子中，加点词语意义不相同的一项是    
A． 负笈不远险阻 / 负箧曳屣（《送东阳马生序》）
B． 每言：人若不学……/ 每有会意，便欣然忘食（《五柳先生传》）
C． 或依林木之下 / 或王命急宣（《三峡》）
D． 题其衣裳 / 其船背稍夷，则题名其上（《核舟记》）
（2）下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是    
例句：以记其事。
A． 此独以跛之故（《塞翁失马》）
B． 以是人多以书假余（《送东阳马生序》）
C． 意将隧入以攻其后也（《狼》）
D． 策之不以其道。（《马说》）不以千里称也
（3）用现代汉语翻译文中划横线的句子。
①门徒悦其勤学，常以净衣易之。
译文：    
②夫人好学，虽死犹存；不学者虽存，谓之行尸走肉耳！
译文：    
（4）联系《送东阳马生序》思考，宋濂和任末的读书经历有哪些相同之处？对你有什么启发？

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