阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一：政治上的自由是公共的自由，要保障自由，就应该避免把权力单独委托给一个人、几个人或多个人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力约束权力，形成一种能联合各种权力的政体，其各种权力既调节配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。
--孟德斯鸠《罗马盛衰原因记》
材料二：人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。“笼子”--白宫
--（美国前总统）乔治•布什
（1）归纳材料一所体现的思想。
（2）据材料二并结合所学知识，说明美国的政治设计是怎样实现把总统“关在笼子里的梦想”的？
（3）有学者说，英国的政治设计有效地控制了“控制者”。谈谈你对这一观点的理解。

【考点】美国三权分立的代议制

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