材料一  隆庆二年（ 1568）八月，张居正上书《陈六事疏》，集中反映了他治国思想的基本纲领。……“省议论”。即考察人和事的原则：“事无全利，亦无全害。人有所长，亦有所短。”……“振纪纲”。张居正认为，顺情与徇情、振作与操切不同。……“重诏令”。他主张下于各部院大小事务，数日之内必须题覆，需要由抚按议处者，酌事情缓急，路途远近，严令限期奏报。吏部据此考察官吏勤惰。……“核名实”。他认为“严考课之法，审名实之归”，严考课，审名实，和上面提到的严令期限，以考勤惰，就是张居正后来推行考成法的基本内容。……
    材料二  万历元年（ 1573）张居正创立了“考成法”，用以考核官吏的政绩。“考成法”规定评判官吏政绩好坏的标准以“安静宜民者”为上，“沿袭旧套虚心矫饰者”列下考。其方法是逐级考核，抚按以上述标准考核属吏，吏部以之考核抚按一级，朝廷以之考核吏部。如抚按不能悉心甄别、如实考核，则抚按为不称职，吏部应秉公汰黜之；如吏部未能精心核实处理，则吏部为不称职，朝廷宜秉公处置。逐级考核之外，还有随事考成的制度，即规定六部都察院及各衙门之间来往公文、传达处理均根据“道里远近，事情缓急，立定程期，置立文簿存照”。如有延误者，各级官吏都有责举报。如此月考、岁考，建立了严密的考核制度，使得“纪纲法度莫不修明”。
--摘编自白寿彝主编《中国通史》
回答问题：
（1）根据材料一概括张居正的治国思想
（2）根据材料二分析“考成法”的特点与作用。

【考点】中国历史上的重大改革

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