高中历史
小学
初中
高中
语文
数学
英语
科学
道德与法治
语文
数学
英语
历史
地理
政治
生物
物理
化学
科学
道德与法治
语文
数学
英语
历史
地理
政治
生物
物理
化学
科学
道德与法治
章节挑题
知识点挑题
试卷库
课件
专辑
个人中心
优优班--学霸训练营
> 题目详情
材料一 李氏自武后移国三十余年,朝廷罕有正人,附丽无非险辈。持苞苴而请谒,奔 走权门;效鹰犬以飞驰,中伤端士。以致断丧王室,屠害宗枝。骨鲠大臣,屡遭诬陷,舞文酷吏,坐致显荣。--刘晌《旧唐书》
材料二 武则天从以皇后掌权,到由皇帝退位,共当政五十年。总的说来,她是一个有 才能有作为的封建统治者。在她为皇后时,下令修改《氏族志》为《姓氏录》,消除士族界限,完全依照官品高下为准叙录。凡能“安邦国”、“定边疆”的人才,她不计门第,一律量才使用。
武则天特别注意从科举出身者中间选拔高级官吏,其中大量的人才出身于庶族。唐人沈既济在谈及科举制度时说到:“太后君临天下二十余年,当时公卿百辟,无不以文章达,因循日久,浸已成风”。开元、天宝年间“五尺童子耻不言文墨焉”的社会风气,就是从武则天时期开始的:武则天深得法家“权、术、势”之个中三味。她一当政,就借酷吏来清除潜在的反对派,大兴告密之风,“四方告密者蜂起”。武则天任用官吏十分冗滥,试官制度推行时,所试之人“不论贤愚,悉加擢用”,无形中扰乱了官场,加重了人民负担。
--杜建成《试论武则天的功过是非》
(1)据材料一,概括指出古人对武则天的看法。
(2)根据上述材料和所学知识。简要评价武则天。
【考点】
唐朝的中央集权
【分析】
请登陆后查看
【解答】
请登陆后查看
难度:中等
收藏
试题篮
0
/40
进入组卷