近代以来，中学与西学、传统与现代的碰撞和斗争，影响着社会的发展。阅读材料，回答问
题。
材料一：夫如是则西洋之民，其尊且贵也，过于王侯将相，而我中国之民，其卑且贱，皆奴产子也。设有战斗之事，彼其民为公产公利自为斗也，而中国则奴为其主斗耳。夫驱奴虏以斗贵人，固何所往而不败？
-- 选自严复 《辟韩》 （1895年）材料二：似乎欧美各国应该家给人足，乐享幸福……然而试看各国的现象……富者极少，贫者极多……社会党所以倡民生主义，就是因贫富不均……闻得有人说，民生主义是……夺富人之田为己有；这是他未知其中道理，随口说去，不必管他……
-- 孙中山 《三民主义与中国》材料三：如果说文艺复兴为人本主义者们“清理了场地”，那么启蒙运动则是“大兴土木”。
从16世纪下半叶到18世纪下半叶这近二百年历史里，在摆脱了神本主义千余年的束缚后，人们的思想尽情释放，现代文明社会的“蓝图建设”
-- 新浪网博客 《我们也需要一次启蒙运动》材料四：任何时代都有自己的流行术语。从魏源《海国图志》提出了“师夷长技以制夷”口号，到郑观应《盛世危言》中的“西学篇”，到20世纪初编著的《新学书目提要》，流行术语的演变，最能折射出社会心理的演变。
请回答：
（1）材料一中严复认为“西洋之民”和“中国之民”的本质区别是什么？他所倡导的政治思想在当时起到了什么作用？
（2）据材料二，概述孙中山提出民生主义的原因。 孙中山民生主义的核心内容是什么？
（3）材料三中的“清理了场地”、“大兴土木”分别是指什么？20世纪初，中国出现类似于欧洲启蒙运动的思想解放运动是指什么？该运动在反封建专制中的作用如何？
（4）依据材料四及结合所学知识，指出近代以来中国人对西学的称呼经历了怎样的演变？折射出怎样的心理变迁？

【考点】新文化运动,西方文化传入中国,孙中山的三民主义,严复的民主思想

【分析】请登陆后查看

【解答】请登陆后查看