论证历史，探究历史，运用新史观解读历史是历史学习的重要组成部分。阅读材料，回答问题。
    材料一  斯密认为，美洲及东印度通路被发现以时，……看到了世界历史的一个决定性的转折点……欧洲人的优越势力，使它们能为所欲为，在此等遥远的地方，作出各种不合正义的事体。
    材料二  当代美国历史学家彭慕兰，他把公元1350-1850之间500年，称为“漫长的16世纪”，是“世界经济”向“现代资本主义世界体系”转化的过程，亚洲（中国）由“世界经济”的火车头和“创生者”，逐步走向衰落的过程。……“从宏观历史学的角度，把传统农业社会向现代化工业社会转变的大过程，进行整体性研究，涉及到经济、政治、思想文化等方面。”
--韩毓海《五百年来谁著史》
    材料三  1930年代，保护主义到处蔓延，人们放弃了相对稳定货币的追求，“世界资本主义退到了民族国家经济及相关帝国的避难所里。”
--[意]杰奥瓦尼•阿瑞基《漫长的20世纪》
（1）据材料一并结合所学知识，指出开启世界历史转折点的标志性事件。试从政治、经济、思想文化的角度分析欧洲人的“优越势力”。  
（2）据材料二，指出“漫长的16世纪”中国开始走向衰落的表现。从宏观历史学的角度分析1500年-19世纪末，西方工业文明对东方农业文明造成的冲击。
（3）“论从史出”，“史论结合”是学习、研究历史的基本原则和方法。据材料三并结合所学知识论证二战后“世界资本主义如何走出民族国家经济及相关帝国的避难所”。

【考点】中西方文化交流,新航路的开辟,史学研究的基本方法

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