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  • 阅读材料,完成下列要求。
    孝是中华传统文化基础和道德核心。
    当前,由于独生子女一代的出现和家庭结构的日趋小型化,家庭的培养教育功能弱化。加上学校忽视“孝道”教育及受繁杂信息的左右和西方文化的影响,少数青少年对父母缺乏应有的孝敬之心。这对传统文化所倡导的“尊长敬老”道德观念是一种挑衅。
    构建和谐社会需要传承孝道文化,孔子曰:“夫孝,德之本也,教之所由生也。”孝是德之源头,对青少年的教育,要从根本上抓起,从孝悌着手,从孩子出生,从幼儿园、小学、中学乃至大学,直至走进社会。同时,传承孝道,是要尽孝,不是“愚孝”。孝文化所主张的亲亲、尊祖、维族,实际上是对故土的眷恋和对祖先的尊崇。在传统的孝文化中,爱国源于爱祖,缘亲祖而爱国。爱国心与孝心紧密相连,孝是爱国报国心的根源。
    (1)有人认为,“孝道”能否弘扬,主要在于家庭培育。请运用所学的《文化生活》知识,对这一观点加以评析。
    (2)结合材料二,运用唯物辩证法的有关原理,谈谈在弘扬中华民族的“孝道”过程中要注意什么?
    (3)在现代文明社会中,请你就如何在日常生活中尽“孝道”提两条建议。
    【考点】文化对人的影响,社会主义思想道德建设,联系的普遍性,量变与质变辩证关系原理,辩证否定观原理,材料分析题,辨析评析题
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    难度:中等
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