某中学生物兴趣小组利用玫瑰花做杂交实验，第二年得到子代，结果如下表所示：
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父本
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母本
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子代
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甲
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红玫瑰
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红玫瑰
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298红玫瑰、101白玫瑰
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乙
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白玫瑰
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白玫瑰
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红玫瑰、白玫瑰（未统计数量比）
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丙
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红玫瑰
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白玫瑰
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红玫瑰、白玫瑰（未统计数量比）
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丁
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红玫瑰
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红玫瑰
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全红玫瑰
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（1）假设玫瑰花色仅受一对等位基因控制，则依据________组对显隐性的判断可知此假设不成立。
（2）以下是对该实验现象提出的另外两种可能的假说：
假说一：花色性状由三个复等位基因（N＋、N、n）控制，其中N决定白色，N＋和n都决定红色，N＋相对于N、n是显性，N相对于n是显性。若该假说正确，则甲组两个亲代红玫瑰花的基因型组合方式有________种情况，试写出其中的一种组合方式：________。
假说二：花色性状由三个复等位基因（N、n1、n2）控制，只有n1和n2在一起时，才会表现为白色，其他情况均为红色，N相对于n1、n2为显性。
①依据假说二________（填“能”或“不能”）对其他各组的杂交实验结果加以解释。
②根据假说二试写出乙组两个白玫瑰花亲本的基因型组合：________，及杂交子代中的红玫瑰花与白玫瑰花的分离比：________。
③经进一步实验推理证明了假说二是正确的，则上述探索玫瑰花色遗传方式的思路在科学研究中被称为________法。
