下表所示为五类植物激素的部分生理效应(＋：表示促进作用；—：表示抑制作用)。
项目
|
种子
发芽
|
顶端
优势
|
果实
生长
|
器官
脱落
|
插条
生根
|
生长素
|
|
＋
|
＋
|
－
|
＋
|
赤霉素
|
＋
|
＋
|
＋
|
－
|
－
|
细胞分裂素
|
＋
|
－
|
＋
|
－
|
|
脱落酸
|
－
|
|
|
＋
|
|
乙烯
|
|
|
－
|
＋
|
|
(1)生长素的化学本质是___________，在植物幼嫩的芽、叶和发育中的种子中，_______经过一系列反应可转变成生长素。
(2)在果实生长调节中起协同作用的激素有_______________________。
(3)在不同植物组织中，生长素除了极性运输，还存在___________________运输。
(4)某科研人员利用番茄植株为实验材料来探究某一浓度NAA（生长素类似物）的生理作用。
实验步骤：(请补充完善)
第一步：选取生长状况相同且长势良好的番茄若干株，随机均分为甲、乙两组。
第二步：甲组喷洒____________________；乙组喷洒等量的蒸馏水。
第三步：将两组番茄放置于相同且适宜的条件下培养，测量并计算每组番茄的________________________________。
（5）上述实验设计遵循了______________________________原则（至少答出两点）。
