为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用一系列浓度梯度的生长素处理某种植物的茎，进行了一系列实验，结果如图所示，后来还发现，生长素增加雌花分化是生长素诱导产生乙烯的结果．回答下列问题：
（1）据图可知植物茎中生长素浓度达到
______
时，植物开始合成乙烯；测定时间在
______
之后，植物茎的生长速度可能不与生长素浓度成正比；
在生产实践中，为了促进黄瓜雌花分化，可以直接用
______
处理，达到增产的目的．
（2）生长素在植物体内广泛存在，但大多集中在
______
的部位，通过促进
______
_促进植物生长．若要证明生长素的促进机理，可以取弯曲处作
______
（横切、纵切）制成装片，用显微镜观察、测量两侧细胞平均长度，做出比较．
（3）有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关．为了研究二者的关系，做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源．结果发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素的浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强．
此实验的因变量是
______
，为了使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在
______
中，作为对照组．据此实验结果可推知，水平放置的植物根向重力生长的原因是
______
．
