优优班--学霸训练营 > 题目详情
  • (1).【生物——选修1生物技术实践】

      酸牛奶酒是在牛奶中加入乳酸菌和酵母菌混合发酵而成的一种乳饮料。回答下列有关问题:



    (1)发酵所用牛奶在加入菌种前应进行_______(消毒、灭菌)。

    (2)已知“改良MC琼脂培养基”中含有碳酸钙,遇酸溶解而使培养基变得透明;“孟加拉红琼脂培养基”含氯霉素,可抑制绝大多数细菌的生长。对乳酸菌进行计数时应选择上述_____________培养基,用_______________________方法接种,挑选出_________________的菌落进行计数。

    (3)对乳酸菌、酵母菌双菌混合培养和各自单独培养过程中的活菌数进行定时检测,结果见下图。由图可知,双菌培养时两种菌的最大活菌数均高于其单独培养时,从代谢产物角度分析,其原因可能是__________________________________________。双菌培养过程中两种生物的种间关系是____________、____________。




    (2).【生物——选修3现代生物科技专题】

    我国一科研团队将小麦液泡膜Na+/K+逆向转运蛋白基因(TaNHX2基因)转移到水稻细胞内,获得了转基因耐盐水稻新品种。回答下列有关问题:

    (1)为保证目的基因在水稻细胞中能够表达,运载体上应含有特定的__________(复制原点、启动子、标记基因)

    (2)水稻的转化过程为:将水稻幼胚接种到诱导培养基上,经过_______过程,培养出愈伤组织,然后用________________法,将目的基因和相关功能片段整合到愈伤组织细胞的染色体DNA上,最后诱导愈伤组织形成水稻植株。

    (3)为验证外源基因整合到水稻基因组后是否转录,可从转基因植株的细胞中提取所有mRNA并反转录成_________,再以反转录产物为模板,利用TaNHX2基因特异引物,通过____________方法进行基因扩增。若以根细胞为材料扩增结果为阳性(有产物生成),以叶细胞为材料扩增结果为阴性(无产物生成),则说明__________________________________________________

    (4)将生长至4叶期的转基因幼苗转入高浓度的NaCl溶液中培养,进行耐盐试验,用非转基因幼苗作为对照。培养30天后观察现象,若__________________________________则说明转基因植株获得了耐盐特性。

    【考点】生物种间关系,微生物的培养,微生物的分离
    【分析】请登陆后查看
    【解答】请登陆后查看
0/40

进入组卷