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  • (一)【生物——选修1:生物技术实践】

    特定微生物产生的纤维素酶能将秸秆中的纤维素分解为葡萄糖,经发酵后形成乙醇,再加工即可制成生物燃料。图甲为纤维单胞菌(能产纤维索酶)的获取过程。图乙为生物燃料的制备过程,请回答以下问题。

    (1)过程②分离获取纤维单胞菌的接种方法为________法。过程①选择培养出纤维单胞菌的原理是________。

    (2)图乙中的微生物X是________,其发酵的化学反应式为________。

    (3)某研究人员经图甲培养获得了三种微生物(甲、乙、丙),如何简要判断三种微生物所产生的纤维素酶活性大小?________。

    (4)利用纤维素酶制取生物燃料的生态学意义为________。

    (5)要统计每克土壤样品中的活菌数目,宜采用________法接种。通过统计平板上的________就能推算出样品中的大约活菌数。

    (二)【生物——选修3:现代生物科技专题】

    我国已实现部分“胚胎工程产业化”,如肉牛、奶牛胚胎工程产业化。如图所示是科学家采用不同方法产业化培育良种牛的过程,a~h为操作过程,请回答下列问题:

    (1)h操作的核心是________,一般其运载体上含有荧光蛋白基因,用于是否导入目的基因的检测,那荧光蛋白基因称为________。

    (2)若A、B牛的核遗传物质相同,其产生通过________技术,它们性状________(填“是”“否”)完全相同,原因是________。

    (3)图中用到的激素是________,其作用是________,胚胎工程中还有________过程需要用激素处理。

    (4)d和f过程是________,是胚胎工程其他技术的最后一道“工序”,胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是________。

    【考点】培养基与无菌技术,微生物的培养,微生物的分离
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    难度:较难
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