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  • 语文,心中的一泓清泉;语文,想说爱你不容易。让我们一同开展“漫游语文世界”综合性学习活动,爱语文,感受语文的无穷魅力吧!

    (1)【创建我行动】为营造活动的氛围,请你拟写一条标语,张贴在教室里。示例:在生活中品语文,在语文中学生活                                                        

    (2)【活动我安排】在这次综合性学习活动中,同学们分成不同专题活动小组搜集资料。

      第一小组:搜集巧用了成语的广告。 

           第二小组:                       

           第三小组:                     

    (3)【游览我介绍】请结合语言环境,将下面解说词补充完整。  

    中华馥地的山水名城。这才是一座真正的城,古老的城墙仍然完好!凭山之峻,据江之险,没有帝王之都的沉重,但借得一江春水,赢得千里风光,外揽山水之秀,                  ,自古就是商贾汇聚之地。今天,这里已经成为内陆重要的交通和物流枢纽。

    (4)【材料我探究】请你认真阅读下面的材料,用一句话简要概括你阅读上述材料的感受或看法。

    清晨,当你漫步在大街上时,发现草坪中的告示牌上面赫然写着“小草在成长,请勿打扰”;经过理发店门口,抬头一看店名:“今日说‘发’”“魔发师”“从头再来”……

    你开车到公路拐弯处,一条俏皮而又不乏温馨的标语映入你的眼帘:“此处风景如此秀丽,你何不慢慢欣赏?”

    打开电视机,某化妆品正在做广告:“趁早下‘斑’,请勿‘痘’留!”

    ……

    我认为:                                                                               

    【考点】对偶,仿写,拟写(对联、标语、广告词),语言表达与运用(其他),综合性学习
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    难度:中等
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