语文综合实践题

 （1）材料一、据中国天气网消息，近期随秋冬季来临，秋冬季雾霾也再次卷土重来，我国多地区已现不同程度的雾霾天气。近日，影响我国北方的雾霾进入最严重阶段，华北华东和中部地区大部分笼罩在雾霾污染之下，空气污染指数连续爆表。由于室外的超大雾霾，各地的教育部门都下发了中小学生、幼儿园停课通知，并鼓励各级院校要“停课不停学”，保证学习质量。

材料二、雾霾天，我们让孩子关紧门窗待在家里，但不少专家对此表示忧心：“关闭门窗后，室内雾霾是少了，其它空气污染却严重了。尤其是进入采暖季后，家家户户门窗紧闭不通风，室内温度升高，地板和家具上的甲醛会受热释放。再加上空气混浊，导致室内二氧化碳含量升高，孩子长期处在微缺氧的状态。”以一所小学教室为例，每个班45位学生1位老师共46人，一节课45分钟，他们将消耗20.7立方米的新鲜空气，而一间教室里可供呼吸的空气量为90立方米。如果因为雾霾关窗不换气的话，第三节课的教室就处在缺氧的状态。微缺氧已成为孩子健康的隐患。

请阅读上面两则材料，给出你的结论。                                                                         

（2）一只鸽子被鹰追捕，逃到国王怀里请求庇护。鹰追来索取鸽子。国王说：我普度众生，要保护鸽子。鹰说：我也是众生之一，不吃鸽子，就要饿死。国王说：换别的肉可以吗？鹰说：可以，但是要和鸽子一样重。国王想，别的动物也是生命，只有割自己身上的肉，才能免于杀生。国王割尽全身的肉，还不及鸽子的重量，于是跳进天平称。这时候天地震动！鹰受感化。国王复苏。                         印度佛经《贤愚因缘经》

劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归。

上面的佛经故事和诗句，共同在呼唤什么？                                                            

‚假如有一个“生命博物馆”，请你拟一句话放在入口处：                

再拟一句放在出口处：