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  • Ⅰ.综合性学习。

    近些年,“二维码”作为新鲜事物走进大众视野。为此班级开展了“认识二维码,改变我们的生活”学习活动,请你完成下面的任务。

    (1)根据所给材料,给“二维码”下定义。 

    【材料】二维码是在一维条码的基础上发展起来的。二维码是一种黑白相间的图形,是用特定几何图形按一定规律在平面(二维方向)上分布的。二维码能够把文字、图片、音频、视频等“编码”成一个图像,当用特定软件拍摄这些图像时,二维码内包含的信息就显示出来。

    二维码是一种                                               黑白相间的图形。

    (2)阅读下面两则材料,概括出“二维码”相对于“一维码”的两个优势。 

    【材料一】


    类 型

    一维码

    二维码

    数据容量

    大约20字符

    大约2, 000字符

    数据密度

    1

    20—100

    【材料二】使用一维码时,碰到条码受损(如污染、脱墨等)时,识读设备就无法读取信息,这就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。二维码引入了错误纠正机制,使得二维码在造成局部损坏时,依旧可以正确识读。

    优势一:                                                                     

    优势二:                                                                    

    (3)某同学要制作展板介绍二维码的应用,下列材料可选用的两则是       。                

    【材料一】初次见面交换名片,用手机扫一下对方名片上的二维码,姓名、电话、单位等信息一下就可存入你的通讯录,不用再进行复杂地输入。

    【材料二】超市购物,扫一下食品二维码标签,食品原材料、生产企业、生产日期、保质时间等信息就会映入眼帘,产品基本实现了全程透明,全程可追溯,食品安全得以保障。

    【材料三】二维码的原理可以从矩阵式二维码的原理和行列式二维码的原理来讲述。


    诉衷情

    宋·陆游

    当年万里觅封候,匹马戍梁州。关河梦断何处?尘暗旧貂裘。

    胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。

    Ⅱ.词中的“鬓先秋”,“秋”意思是指(      ) 

    A.秋天      B.白发     C.秋霜      D.秋风

    Ⅲ.下列理解错误的一项是(       ) 

    A.词的开头时间作者的回忆。

    B.“尘暗旧貂裘”借用了苏秦的典故。

    C.“泪空流”是感慨自己的年纪大,力不从心。

    D.“心在天山”表达了作者抗金的理想与愿望。

    阅读文言文选段,完成问题。

    〔甲〕嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?(选自范仲淹《岳阳楼记》)

    [乙]上①与群臣论止盗。或请重法以禁之,上哂之曰:“民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身,故不暇②廉肚耳,肤当去奢省费,轻徭③薄赋,选用廉吏,使民衣食有余,则自不为盗,安用重法邪?”自是数年之后,海内升平④,路不拾遗,外户不闭,商旅野宿焉。(选自司马光《资治通鉴》))

    注①〔上〕皇上,这里指唐太宗,②〔不暇〕顾不上。③〔徭〕古时统治者强制人民承担的无偿劳动。④〔升平〕太平。

    Ⅳ.解释下列句中加下划线词。 

    ⑴予尝古仁人之心             (2)微斯人,吾谁与          

    (3)自数年之后              (4)请重法以禁之         

    Ⅴ.下列句子与成语中加下划线词意思相同的一项是() 

    A.予尝古仁人之心 不甚解

    B.然则何时而耶    怏怏不

    C.或请重法以禁   鸿鹄

    D.不暇廉耻耳    温知新

    Ⅵ.用现代汉语翻译下列句子。 

    (1)不以物喜,不以己悲。

    译句:                                                                              

    (2)安用重法邪?

    译句:                                                                            

    Ⅶ.用文中的句子回答下列各题。 

    (1)甲文表达了作者“                             ”的忧乐观。

    (2)乙文中唐太宗认为防止盗窃的三种办法是“                              ,                       ”。

    (3)从乙文中可以看出,作为国君,唐太宗做到了“                 ”。(用甲文中的语句回答)

    【考点】综合性学习,诗歌的手法技巧,诗歌的内容与主题,诗歌的情感体验,文言实词的含义,一词多义,文言虚词,文言文翻译,文言文内容理解,文言文主题理解
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