（材料一） 画 眉 鸟?
欧阳修
百啭千声随意移，
山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，
不
及林间自在啼。
（材料二）养鸟有道
□郑板桥
予未尝不爱鸟，但养之有道尔。欲养鸟莫如多种树，使绕屋数百株扶疏茂密为鸟国鸟家。将旦时，睡梦初醒，尚展转在被，听一片啁啾（zhōu jiū），如《云门》、《咸池》之奏；及(b)披衣而起，见（1）扬翚振彩②，倏往倏来，目不暇给，固非一笼一羽（2）乐而已。大率平生乐处，欲以天地为囿，江汉为池，各适其天，斯为大快。 ——————————【注释】①这是作者题在湖阴先生居室墙壁上的一首诗。②扬翚（huì）振彩:扇动五彩翅膀。
(1) 将材料二中加横线的句子用两个逗号断开。
使绕屋数百株扶疏茂密为鸟国鸟家。
(2) 文言文中“之”、“其”、“而”、“以”这样的词语很多，请你选择两个分别填入材料二的（1）（2）处，使文句通顺。
（1） 。（2） 。
(3) 根据上下文，分别写出材料一和材料二中加线的“及”的意思。
① 。② 。
(4) 请你在材料一中选择恰当的诗句对材料二的主题进行概括。
， 。
(5) 从上面两则材料可以看出两位诗人对生活的追求，他们向往一种什么样的生活？
。
(6) 古代的高雅之士常在诗文中表现他们的志趣与居室环境格调的和谐，请你举出一个这 样的例子。
。