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  • 维护和平是人类的普世需求,而破坏和平的因素一直都存在。阅读材料,回答问题。

    材料一  1918年的欧洲不同于1914年的欧洲,就像1815年的欧洲不同于1789年的欧洲一样。在这革命的紧要关头,许多欧洲人都期待美国的威尔逊和苏俄的列宁这两位非欧洲人的指导。

    ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

    材料二  华盛顿会议为太平洋两岸的两个大国的下一场战争埋下了第一批火种。

    ——列宁

    材料三  中国今日郑重声明,中国之领土主权,已横受日本之侵略;国联盟约、九国公约、非战公约已为日本所破坏无余。……中国决不放弃领土之任何部分,遇有侵略,惟有实行天赋之自卫权以应之。    

    ——1937年8月14发表的《国民政府自卫抗战声明书》

    (1)结合材料一与所学知识,指出一战后威尔逊和列宁给欧洲人带来的指导?

    (2)根据材料二并结合所学知识,说明列宁作出这一判断的依据。

    (3)根据材料三并结合所学知识,分析日本为什么能够破坏这些规定?

    【考点】全民族的抗战,巴黎和会,华盛顿会议,维护和平的尝试,1929—1933年资本主义经济危机
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    难度:较难
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