阅读材料，回答问题
材料一：2016年1月1日，“史上最严”的《中华人民共和国大气污染防治法》正式实施，新大气污染防治法对大气污染违法行为做出按日计罚、查封扣押、限产停产、损害赔偿、行政拘留等舰定，同时对公民、企业及各级政府有关部门的环境保护监管职责做出严格规定。
材料二：新法实施已三个多月，新法执行情况如何？某校高一（1）班决定对新法实施情况进行调查。调查发现：公民的环保意识比较淡薄，还没有形成绿色环保的生活方式，随意焚烧垃圾秸秆，过度燃放烟花爆竹等行为大量存在；一些企业环保设施不健全、运行不正常，乱排乱放废气废水现象依然存在；政府执法不严，监管不力，管理缺位在一定程度上也助长了上述现象的发生。调查后全班同学行动起来。
第一小组向全校同学发出了倡议：保护环境，人人有责。我们每个人都应自觉行动，从自己做起、从身边的小事做起，共同改善空气质量。比如尽量乘公交、步行或骑自行车出行；优先购买绿色产品，循环利用物品，参与垃圾分类；及时关闭电器电源，养成节电习惯；发现污染大气的行为，拨打12369热线电话进行举报等。同时，应自觉助力，积极建言献策，参与公共治理。
(1)结合第一小组的倡议，运用公民的政治参与的知识说明公民应如何参与大气污染的治理？
(2)治理大气污染，公众期待政府应更有作为。第二小组决定向政府建言献策，请运用政府职能的相关知识谈谈政府应如何作为？
(3)第三小组决定向人大代表反映调查情况，请求人大代表帮助解决，请简要说明人大代表应有的作为？
