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  • 阅读材料,回答问题。

    王阳明是明代大思想家,其“心学”集儒、释、道之大成。王阳明立下了“心学四诀”:“无善无恶心之体,有善有恶意之动。知善知恶是良知,为善去恶是格物。”综观王阳明的“心学”、“致良知”、“知行合一”乃其总纲和终极指归。心学认为的“知”,指知识、信念,主张通过实践和领会才能实现其价值。道德修养和实践行动方面要将“知”和“行”统一起来,才称得上“善”,所以知与行必然是一个过程。

    通过实践后形成的主观信念具有多样化,主体在实践中将原则性与灵活性结合,考虑实践具体情况又符合社会规律的准则作为信念的内涵,将“知善知恶”、“为善去恶”付诸于行动之中,这就是“致良知”之学。应用“致良知”之学,在社会行为中“为善去恶”,在“知行合一”中充分开启、扩充、运用正能量。

    今天,弘扬社会主义友善精神,需要继承心学“致良知”和“知行合一”的思想。

    (1)弘扬社会主义友善精神,需要继承王阳明之学“致良知”和“知行合一”的思想,请运用《文化生活》知识分析该观点的合理性。

    (2)结合材料,运用实践的观点分析为什么心学的“知行合一”必然是一个开启、扩充、运用正能量的过程。

    (3)请从“知行合一”的角度为弘扬雷锋精神拟两条宣传标语。(每条字数不超过15字)

    【考点】文化对人的影响,文化塑造人生,传统文化的继承,文化创新的源泉和作用,文化创新的途径,走中国特色社会主义文化发展道路,加强思想道德建设,思想道德修养与科学文化修养,实践,真理
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