人是社会历史的主体，每个人都是历史活动的参与者。阅读材料，回答问题。
材料一：公共安全事关人民群众生命财产安全，事关改革发展稳定大局。近年来，随处可见的“武汉群众”在武汉警方查处违法犯罪时屡建奇功，受到广泛关注。2017年3月1日的武汉媒体揭秘了“武汉群众”，认为其主要是由治安志愿者、党员巡逻队、专职巡逻队、义务巡逻队、治保积极分子等五支民间力量组成。“武汉群众”是公共安全治理走群众路线、拓展人民群众参与公共安全治理的成功范本，其经验值得总结推广。
（1）结合材料一，分析说明“武汉群众”的公共安全治理模式是怎样坚持党的群众路线的。
材料二：中国科学院院士、核物理学家于敏，为我国的国防事业操劳一生，在氢弹的理论探索和研制中，曾三次与死神擦肩而过。他隐姓埋名30多年，几乎从一张白纸开始，依靠自己的勤奋，克服重重困堆，自主研发，解决了氢弹研制中的一系列基础问题，提出了从原理到结构形态基本完整的设想，被誉为“中国氢弹之父”。1999年他被评为“两弹一星”元勋；2015年1月9日，他成为2014年国家最高科技奖的唯一获得者；2015年2月27日，他获得“感动中国2014年度人物”称号．
（2）结合材料二，运用价值观的有关知识，分析说明于敏的事迹对我们实现人生价值的启示。
