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    巩高峰

    说实话,吴老师在课堂上读我那篇作文的时候,我还是挺吃惊的。吴老师教四年级的语文,还是我们三班的班主任。

    据说,那篇作文他在四年级的三个班都读了,当作范文。这是我真的没吹牛,虽然我在三年级时因为写不出作文《公园一角》还急得掉过眼泪,但这次我那篇《一件难忘的事》真的是被当作范文朗读的。吴老师说:“这篇作文好就好在真实,有情感,特别是大部分同学都编一件并不难忘的假事来糊弄我,这篇作文就格外出彩了。”这是吴老师的原话,不信你可以去问他。

    我那篇作文的确是写一件真事,关于一只乌鸦的——去年秋天麦子种下之后,我妈每天傍晚都要下地,去看看麦子发芽没有,发得齐不齐。那天傍晚,我跟去玩儿,结果到了地头,发观一群鸟正在地里开party,欢天喜地地啄着土下面的小麦种子。我妈那个气啊,顺手捡起一块石头扔了过去,鸟群一哄而散,四下飞逃。没想到有一只跌跌撞撞,怎么也飞不起来—我妈那块石头竟然砸中了它。那是一只黑色的幼鸟,左腿被砸折了。天色已晚,我把那只伤鸟带回了家,在灯光下才发现那是一只鸟鸦。我妈觉得特别晦气,让我赶紧把它扔了,可是我从第一眼就喜欢上了它满眼无辜的哀伤,所以坚持要留下给它养伤。我奶奶和我妈坚决不同意,觉得家里养一只乌鸦太不吉利了。没办法,我悄悄在院子后面的那棵泡桐树下为它搭了个小窝,把它拴在地上凸起的树根上,还给它的伤腿绑了两根树枝,每天拿我最喜欢的菜去喂它。可是它死活不肯吃。我正挠头犯难呢,被我姐看到了,她笑说:“谁都知道乌鸦喜欢去地里吃粮食,你喂它莱,它能吃吗?”我这才找到了原因,从家里偷偷带小麦去喂它。喂了一个冬天,乌鸦长得又肥又壮,脖子和翅膀上的羽毛带着翠绿的黑色,所以我最喜欢它摇头晃脑或者抖动翅膀的时候,那时候它浑身都在闪耀着光芒。春天来临的时侯,它头顶的那棵泡桐树开花了,它的腿伤也好了,开始蹦蹦跳跳。有一天我再去喂它,窝里只剩一截断绳,它竟然不见了。我院里院外翻找了个遍,突然听到“呱,呱”两声,抬头,发现它站在泡桐树枝上,怔怔地看看我,满眼不舍。我捧着小麦,用尽各种诱惑手段,没用,它还是飞走了。因为我一直想着那只乌鸦会不会回来,所以写得很认真,可能就有了吴老师要求的真情实感。

    在三个班都读过一遍之后,吴老师意犹未尽,把我叫到办公室,跟我说:“这是个难得的好素材,不但真实,而且感情也饱满。县里正在举办小学生作文竞赛,我们学校每年都参加,还从来没拿过奖,你这篇文章是有希望的。”我“啊”了一声,浑身每一个细胞都在表示惊讶。吴老师笑了,拍了拍我的后脑勺,接着说:“不是说现在这样交上去就能得奖,得修改修改,首先要改一下结尾,不能是乌鸦自己跑掉的,那样没境界,要改成是你发现春天来了,老乌鸦总来看它,于是你主动把它放了。它站在泡桐树枝上久久不肯离去,你赶它走,它才跟着父母恋恋不舍地飞走了。好吧?你改完了重新抄写一遍,拿来我再看看。”

    我似懂非懂地点了点头,茫然地回到课桌前,想了半天,一脑袋迷茫地改了结尾,放学时放到了吴老师的办公桌上。

    第二天一大早,吴老师又把我叫到了办公室,指着我昨天交的新作文,邹着眉头说:“结尾改得不错,不过我想了想,前面也要改,乌鸦是个不太吉祥的鸟,救一只乌鸦这事总觉得有点怪。这样,你把它改成喜鹊吧,喜鹊听起来喜庆,而且看起来也好看一些。”

    于是我不情不愿地回到教室改,乌鸦和喜鹊对我来说没有区别,吉祥不吉祥的我也不太懂。可吴老师让改的,应该不会错。如果这篇作文真的能拿到奖,用同桌小利的话说,这事是可以写进校史的,很牛!为了能牛一把,改就改吧。于是我把作文重新抄写一遍,只是作文中的乌鸦改成了喜鹊。我想着,这下大功告成了吧,把作文交上去,就等着喜报传过来啦!  

    谁知下午放学时,吴老师又把我叫去了。他拿着我那篇作文和两张稿纸,让我坐在他那张办公桌前,说:“我把作文拿给校长看了,校长也觉得这次得奖有希望,所以特地让我叫你过来,有些细节还要再改改,你看——乌鸦,哦不,喜鹊,不应该是你妈妈拿石头砸伤的,这样写,显得大人不爱护小动物,对吧?咱们改一下,改成是它练习飞翔,不小心摔伤的。还有一点,放飞喜鹊如果按以前写的是你自己主动的,显得不太合理,你这么小的年纪觉悟没这么高,改成老师和校长知道情况后给你做工作,让你想通了,才放飞喜鹊的,好吧?你现在就改,改完往新稿纸上抄一遍,校长明天要去县里开会,正好把稿子交上去。我去食堂给你打晚饭,我已经让小利去跟你妈说了,不用担心回家晚。”

    吴老师说完,给我拧亮台灯,拿着饭盒就去了食堂。我坐在椅子上百般纠结,这结尾改了,开头改了,细节也改了,还是我那篇作文吗?可我一点儿办法也没有,吴老师连晚饭都给我想到了,我能说不吗?

    那天的晚饭、吴老师一直给我夹菜,夸我作文修改得好,还说我各方面都有进步,下个学期的班委肯定能进了。我机械地吃着饭,食堂的饭菜什么味道没留下一点印象。

    一个月后,学校大门边上的通知栏里用一整张红纸贴了喜报,“庆祝我校第一次在‘全县小学生作文竞赛’中获得二等奖。全班的同学都拉我去看,因为我那篇作文竟然真的得了奖。我死活都不肯去,小利说我脸都红了。害羞吗?当然不是,谦虚吗?更不是。

    可是第二天的全校表彰大会,我就躲不过去了。表彰大会本来是颁发上一个学期各班的三好学生、前三名的,没想到最后是隆重颁发我的作文竞赛二等奖,我现挖地缝钻进去都来不及。在全校师生面前,我捧着大红绒面的获奖证书、卷成卷轴似的奖状和奖品(一本《全国小学生优秀作文选》),却低着头,像犯了错误。校长亲自给我颁奖之后,还宣布本学期每周一的全校升旗仪式由我来领队。

    不知怎么的,我突然放声大哭。

    吴老师带领大家在台下拼命鼓掌。都很感动,觉得我真情流露,是激动的。可是谁也不会相信,我真不激动,而是莫名其妙的羞愧难当。我觉得那篇作文跟我一点关系也没有,可是每个字又的确都是我写的,那种感觉,我怎么也说不清楚……

    (选自《小小说选刊》2015年第3期)

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