科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在\(m{.}\)在下列假设或猜想引导下的探究肯定没有意义的是\(m{(}\)　　\(m{)}\) --优优班--学霸训练营

科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在\(\rm{.}\)在下列假设或猜想引导下的探究肯定没有意义的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)

A．探究\(\rm{SO_{2}}\)和\(\rm{Na_{2}O_{2}}\)可能化合生成\(\rm{Na_{2}SO_{4}}\)

B．探究\(\rm{NO}\)和\(\rm{N_{2}O}\)可能化合生成\(\rm{NO_{2}}\)

C．探究\(\rm{NO_{2}}\)可能被\(\rm{NaOH}\)溶液完全吸收生成\(\rm{NaNO_{2}}\)和\(\rm{NaNO_{3}}\)

D．探究红色酚酞试液通入\(\rm{Cl_{2}}\)褪色，原因是溶液酸碱性改变或被漂白

【考点】二氧化硫的化学性质,氯气的化学性质,氮的氧化物的性质及其对环境的影响

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难度：较易