某化学兴趣小组为探究\(\rm{Cl_{2}}\)、\(\rm{Br_{2}}\)、\(\rm{Fe^{3+}}\)的氧化性强弱，设计了如下实验
\(\rm{(1)}\)装置连接后\(\rm{(}\)如图\(\rm{)}\)，首先要进行的第一步操作是 ______ \(\rm{.}\)但整套实验装置存在一处明显不足之处在于 ______ ．
\(\rm{(2)}\)用改正后的装置进行实验\(\rm{.}\)实验过程如下：

实验操作	实验现象	结论
打开活塞\(\rm{a}\)，向圆底烧瓶中滴入 适量浓盐酸；然后关闭活塞\(\rm{a}\)， 点燃酒精灯	\(\rm{D}\)装置中：溶液变红 \(\rm{E}\)装置中：水层溶液变黄，振荡后\(\rm{CCl_{4}}\)层无明显变化	通过该实验现象，氧化性强弱的结论为： ______

\(\rm{(3)}\)因忙于观察和记录，没有及时停止反应，\(\rm{D}\)、\(\rm{E}\)中均发生了新的变化：\(\rm{D}\)装置中：红色慢慢褪去\(\rm{.E}\)装置中：\(\rm{CCl_{4}}\)层先由无色变为橙色，后颜色逐渐变成红色．
为探究上述实验现象的本质，小组同学查得资料如下：

I.\(\rm{(SCN)_{2}}\)性质与卤素单质类似\(\rm{.}\)氧化性：\(\rm{Cl_{2} > (SCN)_{2}}\) Ⅱ\(\rm{.Cl_{2}}\)和\(\rm{Br_{2}}\)反应生成\(\rm{BrCl}\)，它呈红色，遇水迅速发生水解，也可发生反应：\(\rm{BrCl+KBr═KCl+Br_{2}}\) Ⅲ\(\rm{.AgClO}\)、\(\rm{AgBrO}\)均可溶于水

\(\rm{①}\)请用平衡移动原理\(\rm{(}\)结合化学用语\(\rm{)}\)解释\(\rm{Cl_{2}}\)过量时\(\rm{D}\)中溶液红色褪去的原因 ______ ，请设计简单实验证明上述解释： ______ ．
\(\rm{②}\)欲探究\(\rm{E}\)中颜色变化的原因，设计实验如下：
用分液漏斗分离出\(\rm{E}\)的下层溶液，蒸馏、收集红色物质，取少量，加入\(\rm{AgNO_{3}}\)溶液，结果观察到仅有白色沉淀产生\(\rm{.}\)请结合化学用语解释仅产生白色沉淀的原因 ______ ．
\(\rm{③}\)将少量\(\rm{BrCl}\)通入到碘化钾溶液中，该反应的化学方程式为 ______ ．