兴趣小组开展“训练小鼠走迷宫获取食物”的实验．随机选取四只（A、B、C、D）经饥饿处理的1月龄小鼠，在如图1所示迷宫中分别进行寻找食物的实验．实验处理及结果如下

表，请据此回答问题．

1月龄 小鼠	小鼠找到食物所用时间/s
	第1次	第2次	第3次	第4次	第5次
A	106	88	80	60	30
B	111	98	59	51	49
C	97	77	72	32	28
D	155	95	48	53	33
平均值	117.3	87.0	60.3	49.0	35.0

（1）刚出生小鼠即可吸吮乳汁或吃食物，从获得途径看，该行为属于 ______ 性行为．
（2）随着训练次数增加，小鼠穿越迷宫找到食物所用时间 ______ ，说明此类行为可通过训练得以 ______ （填“强化”或“弱化”），该行为的建立，提高了小鼠适应 ______ 环境的能力．
（3）四只小鼠经过5次训练后找到食物的时间 ______ （填“相同”或“不同”），说明此类行为存在个体差异．若将这四只小鼠放入自然环境，请推测小鼠 ______ （填小鼠编号）获取食物能力可能最强，理由是 ______ ．
（4）为减少个体差异对结果的影响，可用多只小鼠做实验，计算 ______ ，分别得到1月龄和2月龄小鼠走迷宫所需时间（如图2所示），该结果可以用来比较1月龄小鼠和2月龄小鼠走迷宫寻找食物能力的差异．结果表明：2月龄小鼠找到食物所用时间比1月龄小鼠 ______ （填“多”或“少”），对此的合理解释是 ______ ．