阅读下面文章，完成各题。 
一张诊疗单
许峰    ①尚大武得了癌。 在治与不治这个问题上，他与儿子意见不一致。 儿子说，没钱咱就卖房，咱就死马当作活马医。
    ②儿子第二天挨家挨户去借钱。 挨家挨户就是个形容，是找叔老子借。 兄弟的癌让哥几个很震惊。 老大让侄子先坐，进屋和老伴儿商量了一下，拿出 5000 块，说，这钱不借，是给的，不用还。侄子到哪家，哪家都先给 5000，都是那话，不是借，是给的，不用还。
    ③儿子伶着一袋子钱到家，给尚大武一说，尚大武鼻子忍不住流下泪来。  暮色似巨鲸的大口将这座乡村吞食，院落里屋檐下的灯泡散着如豆的光，昏黄黯淡。爷俩叼着烟，闷头坐着，影子被死死地把在地上。 头顶是一裸繁茂的梨树，九月时节，树上挂满了清脆的梨，白天，那些梨个个饱满得像村姑的乳房，晚上，却赛过一只只硕大的鬼眼。 爷俩能听见彼此的鼻息和心跳，很远又很近，在夜里穿行又悄然停滞。这是世界上最难挨的夜晚。
    ④第二天，尚大武要逐门逐户给兄弟们送钱去。 儿子说，这钱我还。 尚大武摇摇头，儿子拿什么还，打工不容易，再说，这点钱，给癌作见面礼都不够。 刚出门，过道儿挤来一帮人，尚老师，尚老师--是尚大武教过的学生。 今天是教师节，学生来看老师。 尚大武把学生让进小院，让儿子给大家摘梨，大家七手八脚，很快摘了一筐。 满院子是馥郁的果香，学生夸梨甜，好吃。 尚大武笑道，一会走的时候，每人带一些，回家给娃娃吃。
    ⑤这时，尚大武的几个兄弟跨进门，手里都提着一个袋子，尚大武赶紧起身，示意兄弟们别乱说话，老大却喊，大武，有钱出钱有力出力，病不能耽搁，赶紧去医院。 学生们一盘问，才知道老师得了癌症。 学生们放下梨，纷纷掏出手机，一个学生说，老师，收红包。 尚大武也用微信，却扰豫着。 儿子拿过他的手机，扫了大家的二维码。 一个个红包像一股股暖流涌进尚大武的心窝子。 他边收，边流泪，哽咽道，够了，够了，孩子们。
    ⑥加上兄弟们送来的钱，尚大武的医疗费够了。 尚大武让儿子取出纸笔，逐一记下。 借钱要还。 有学生开玩笑说，那我们吃老师的梨，一会儿还要拿老师的梨，要不要还？老师以前教我们念书，要不要还？
    ⑦ 尚大武泪眼蒙胧，一时语塞。 学生们临走时叮嘱老师安心治病，如果钱不够，再给大家伙说，再凑。小院又恢复了宁静。
    ⑧尚大武对兄弟们说，癌治不好，我不打算治，兄弟们的情，我领了，钱，都各自拿回去。 学生的钱，我也让孩子还回去。 一把年纪了，生不足喜，死不足悲。 老大说，这样，我们陪你再去省上复查一下，去北京大医院复查也行，说不定是误诊，这年头，啥稀奇事都有。 省医院的检查结果也是癌。尚大武听了哥几个的劝，又去了北京。他有个学生在北京的大医院工作。 检查结果很快就出来了，尚大武用手机把复查结果拍下发到亲友圈，高兴地说，误诊，误诊!看，好好的，没事!
     ⑨大家长出了一口气。 很快，学生们陆续收到了尚老师退回的红包，虚惊一场，学生们高兴，又纷纷给老师发小红包，这回，尚老师真收下了。大家伙给兄弟摆了一桌，压惊。 尚大武喝了不少酒。半年后，尚大武走了，是癌症晚期。 儿子拿着诊疗单去北京，到了医院，找到那个学生。 学生说尚老师给她打过电话，但是没来找她。
    ⑩学生一看诊疗单，哭了。 这是一张假诊疗单。
（1）请用简洁的语言概括小说的主要内容。 
（2）根据要求回答问题。 
①品读文中第③段画线句子，请从修辞角度加以赏析。
暮色似巨鲸的大口将这座乡村吞食，院落里屋檐下的灯泡散着如豆的光，昏黄黯淡。 
②第⑦段画线句子“尚大武泪眼蒙胧，一时语塞。”加点词“语塞”的含义是什么？
（3）结合文章内容简要分析尚大武的人物形象。 
（4）小说的结尾有怎样的艺术特色？请简要分析。