（2013秋•成都期末）某化学小组在学习了制取O₂后，它们发现在实验室里用5%H₂O₂溶液加热制O₂，用带火星的木条检验，木条很难复燃，同学们经过认真观察，进行了猜想其可能的原因．为了验证猜想是否正确，兴趣小组的同学经过热烈讨论，制定了实验方案并进行了实验．
第一组同学采取增大H₂O₂溶液浓度的方法，用10%的H₂O₂溶液加热，一段时间后，用带火星的木条检验，木条复燃；
第二组的同学在5%的H₂O₂溶液中加入2滴新制氢氧化钠溶液，加热一段时间后，用带火星木条检验，木条复燃；
第三组同学从实验装置上进行了改进，效果很好（见图）．
在实验基础上，同学们经过交流讨论，得出了一些结论：
①由第二组同学的实验可分析得出氢氧化钠所起的作用可能是    ；
②第三组同学的实验验证了实验前同学们猜想的正确性，其中浓硫酸的作用是    ．

【考点】实验探究物质变化的条件和影响物质变化的因素,气体的干燥（除水）

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