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  • 老渡桥  

                  陈晋华

    ①梨花风起,走过一条河,只为看一座老渡桥。
        ②河面七八米宽,在乡下,算得上大河了。河岸本该已经齐腰的茅草被一层水泥封住了,平整光滑得怪异。河水还是原先的模样,清凌凌的,没有白色垃圾,也没有打着结的水花生,甚至没有寻常见到的绿色浮游水藻。几只麻花鸭不时在水里扑腾着,溅起一片水花,洒下了一河的碎金。
        ③捡起一粒小土块扔向水面。鸭们惊慌起来,“嘎嘎”地追逐着游向远处。突然想起当年和弟弟一起在这里捡鸭蛋的情形。那些年的夏天,只能用洗干净的盐水瓶装凉水喝的我们,偶然间发现,不知哪家的鸭,一不留神竟在这鲜少有人来访的茅草丛里产下了一两只蛋。那淡青色或者玉白色的蛋,多么令人惊喜和忐忑啊。一番挣扎后我们悄悄地把鸭蛋藏在书包里,然后到村小卖部换两根棒冰。哦,那夏日里的清甜,每每想起,似乎还在唇齿间流连。

    ④河对岸是一片麦田,间或有几畦菜地。春风骀荡,麦浪一直朝着远处翻滚着,翻滚着,然后又退潮一般,朝这边涌过来。油菜花正没心没肺地开着,在春日的阳光下,灿灿地,很是壮观。

     ⑤老渡桥还在,只是剩下了半截。我 过不去,久久地立在断了的桥面上。风拂过发梢,我伸手想抓住什么,却什么也抓不住。
        ⑥长久没有人踏过,桥身已经斑驳,布满了青苔和尘土,水泥桥桩似乎裂了几道缝,插在水中,瘦弱得如同桥头潘爷爷家那头濒死的老毛驴。
        ⑦一只花喜鹊逆光飞来,落在不远处的一棵老楝树上。四周静悄悄的,只有新生的绿叶正在枝头招展。我默默地看向花喜鹊,它也正歪着脑袋看我,一会儿便从这根枝条跳到那根树枝,然后扑扇两下翅膀,飞走了。
        ⑧只剩下这半截老渡桥,静静地立在水面。
        ⑨哦,老渡桥,你一定是落寞的吧。是谁将你遗忘在这里?你是不是也如我一样,心底正流淌着一条浅浅的水流呢?是不是也正轻搅着一些美丽虚幻的往事和梦境呢?
        ⑩我记得,那些年的夏天,你长长的肚子里总有一汪清水在不停地流动着,从这头流向对岸的大渠,再流向无边的稻田。我们的小学校就在稻田南边,旁边还有一个小小的砖窑。
        ⑪那时候的老渡桥就已经很老了,走在上面滑溜溜的,真担心一不小心会掉到深深的河水里。可这并不妨碍我们喜欢它。每天傍晚,散了学的我们并不急着回家。伙伴们会在小砖窑里先转一圈,看着那一码码垒得齐崭崭的砖瓦,便没来由地兴奋,似乎过不了几天自家便能住进大瓦房。有时候,运气好的兴许能得到一点已经上了油的黏土边角料。于是,我们便聚集到老渡桥旁边,用黏土做饼干,做香皂,做棒冰……玩累了,便轮流坐到桥头。渡桥和涵洞相连的接口是露天的,我们可以把脚伸进去。当清凉的水流过小脚丫时,我们就一边假装吃饼干棒冰,一边假装用香皂洗澡,快活极了。
        ⑫记得有一次,阿玲的花凉鞋不小心掉到了渡桥肚子里,她急得大哭。几个大一点的孩子并不着急,飞快地冲到渡桥对面的水渠里,不一会儿,他们果真举起了那只花凉鞋。于是,我们便纷纷把自己的鞋脱下来扔进渡桥里,赶紧飞奔到对面“守株待鞋”,然后哈哈大笑。
        ⑬ “娟子,快,这儿的茅针可肥呢!”耳边仿佛有清亮的叫声。是萍还是兰?恍惚间,几个小女孩从桥下蹿了出来,坐在渡桥上晃悠着双腿,正整把地往嘴里塞茅针肉。鼻尖霎时传来一股清甜,不由得咽了咽口水。可揉揉眼,小姑娘们的笑脸倏地消失了,一望无垠的大地上,连一个农人的身影都看不见。天还是那样蓝,水还是那样清,渡桥依然横在半空,只有身后桃林里不时传来阵阵啁啾声。
        ⑭不由得蹲下身。渡桥面上坑坑洼洼,早已看不出原来的面目。我不知道自己要在桥面上捡拾些什么。不是么?那些洒落在桥面上的一个个小脚印早被时光的河流冲刷得无影无踪。曾经的那个小女孩,为了早日吃到脆脆的饼干洗香香的澡,撒开了腿使劲奔跑。三十年了,她和她的小伙伴们一个个飞离这方窄窄的天空,马不停蹄地奔向远方,闯得晕头转向,以为自己早已忘记了童年的歌谣,忘记了故乡的老渡桥。
        ⑮我以为,三十年,小村旧貌换了新颜,也足以改变一个人。却不知道,有一种乡愁自小便生了根。 等终于有一天,你会发现,原来当年束缚你双脚的地方,早已成了心底封窖的陈年老酒,一旦开启,所有的味蕾都会跳起舞来
        ⑯幸好,还有这半截老渡桥。我想,再过三十年,不管我的小村如何变化,我依然脱不了这浓浓的乡土味,泥土的气息像烙印一般已然融入了血液,深入骨髓。    

    (选自《盐城晚报》2018.5.19)

    (1) 请用自己的语言简要概括第③段的主要内容。

    (2) 从描写方法上,选两个不同的角度分析⑬段的描写特色和表达效果。

    (3) 你如何理解第⑤段中的加线词“过不去”。

    (4) 从修辞的角度,赏析一下第⑮段划线句子,分析作者于此句中蕴藏的思想情感。(提示:加线部分是分析的重点难点)

    【考点】散文的表达技巧,文中重要词、句的含义和作用,散文的内容和主题,散文语言赏析,作者的态度、观点和情感
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