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  • 空气、水都是宝贵的资源。

    \(\rm{(1)}\)自然界中的水都不是纯水,净水时,需加入明矾的目的是        。在生活中常采用    的方法降低水的硬度。

    \(\rm{(2)}\)利用空气、水制取硝酸的一种流程如下图所示。


    \(\rm{(}\)Ⅰ\(\rm{)}\)步骤\(\rm{①}\)中发生反应的化学方程式为___    ________。

    \(\rm{(}\)Ⅱ\(\rm{)}\)从微观角度解释\(\rm{NO}\)和\(\rm{NO_{2}}\)化学性质不同的原因_________ ____________。

    \(\rm{(}\)Ⅲ\(\rm{)}\)实验室制取氧气的化学方程式是______ ________\(\rm{(}\)任写一个\(\rm{)}\)。

    \(\rm{(3)}\)下列保护空气措施合理的是__ \(\rm{\_(}\)填标号\(\rm{)}\)。

    A.工厂通过加高烟囱直接排放废气            \(\rm{B.}\)使用清洁能源

    C.提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式      \(\rm{D.}\)推广使用乙醇汽油代替普通汽油  

    【考点】水的净化,分子的定义与特性,硬水与软水,化学方程式的书写,实验室制取氧气,空气的污染及防治
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    难度:较易
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