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  • 手机常用的电池是锂电池。小华同学对锂\(\rm{(Li)}\)元素产生了兴趣,他查看了元素周期表,发现锂元素位于第二周期,原子序数为\(\rm{3}\),锂是金属单质,原子结构示意图是           。想了解如果把锂排到金属活动顺序表中应该在什么位置,他去请教老师,老师让他去比较锂与镁和钠的活泼性。于是他针对锂、镁、钠的活泼性提出猜想。

    【提出猜想】猜想一:锂、镁、钠的金属活泼性是锂\(\rm{ > }\)钠\(\rm{ > }\)镁

               猜想二:锂、镁、钠的金属活泼性是钠\(\rm{ > }\)锂\(\rm{ > }\)镁

               猜想三:锂、镁、钠的金属活泼性是         

    【实验探究】

    实验操作

    实验现象

    结论

    将体积一样大的锂块和镁块分别加入到相同浓度的盐酸溶液中

    锂与盐酸反应更剧烈,产生气体速率更快

         镁\(\rm{(}\)填“\(\rm{ > }\)”或“\(\rm{ < }\)”\(\rm{)}\)

    写出锂与盐酸反应的化学方程式:                                  。\(\rm{(}\)提示:锂元素在化合物中显\(\rm{+1}\)价\(\rm{)}\)

    【理论探究】小华查阅资料后得知,锂元素和钠元素\(\rm{(}\)原子序数为\(\rm{11)}\)属于同一族,且同一族中原子序数越大,化学性质越活泼,越容易失去电子。

    【讨论交流】综合实验和理论探究,可以得出猜想        成立。

    【拓展反思】\(\rm{①}\)手机在使用和充电过程中是电能和        能相互转化的过程;\(\rm{②}\)废弃的手机电池不可随意丢弃,防止发生的环境问题是       

    【考点】水污染防治措施,原子结构示意图与离子结构示意图,科学探究的基本环节,化学实验方案设计与评价,金属性质的探究,化学方程式的书写
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    难度:中等
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