小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究，请阅读并回答下列问题。实验步骤：
\(①\)先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；
\(②\)把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离；
\(③\)分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据：
| 材料 | 衣服 | 报纸 | 平装书 | 塑料袋 | 袜子 |
| 听不见滴答声的实际距离\(/m\) | \(2.1\) | \(2.8\) | \(3.7\) | \(5.2\) | \(1.2\) |
回答问题：
\((1)\)小华设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越______\((\)填“大”或“小”\()\)的原理。
\((2)\)根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能______\((\)填“好”或“差”\()\)，其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料______\((\)选填“强”或“弱”\()\)。
\((3)\)如果在给你一块海绵材料，你认为其隔声性能与报纸相比，______\((\)填“海绵”或“报纸”\()\)隔声性能好一点。
\((4)\)在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变声音的______\((\)选填“音调”“响度”或“音色”\()\)，是有效的降噪方法之一。在控制噪声的方法分类中，“隔音”是在______减弱噪声。