（2015秋•宜春校级月考）小军以木条为基本原料，进行了如下一系列探究实验：
（1）对木条燃烧产物的探究：

实验操作	实验现象	实验结论
点燃干燥的木条，在火焰上方罩一干燥的冷烧杯	一会儿烧杯内壁有水雾产生．	木条燃烧一定生成了    ．
用澄清石灰水湿润内壁的烧杯罩在火焰的上方	一会儿烧杯上附着的澄清石灰水    ．	木条燃烧一定生成了二氧化碳．

（2）小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理，认为可用木条燃烧产生的木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，并按图装置进行实验．
①依据的实验原理是    ．
小军检查装置气密性后，将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中，并把塞子塞紧，待红热的木炭熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，并未发现倒吸现象．经过认真分析，小军发现实验失败的原因是    ．
②小军将集气瓶中的细沙改为一种溶液，重复上述①实验，有倒吸现象，你认为该溶液的名称：    ．小军还发现倒吸的水量未达到集气瓶内原剩余容积的

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．原因可能是（答一条）    ．
③小军反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是（答一条）    ．

【考点】常见气体的检验与除杂方法,空气组成的测定,探究氧气的性质

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