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  • 酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的,如图(一)所示。为了探究模拟酸雨对植物的影响,某生物兴趣小组在实验室条件下进行了实验探究,实验设计如图(二)所示。


    请根据实验设计分析回答下列问题:
    (1)兴趣小组提出的问题是_______________________________________?
    (2)将A、B两个玻璃瓶放在30℃环境中培养,每天给A瓶补充适量的“模拟酸雨”,同时给B瓶补充等量的清水。实验中的A瓶与B瓶形成了一组_________实验,该实验的变量是_________。
    (3)一定时间后,观察到A瓶的水稻种子不萌发,B瓶的水稻种子萌发;由此得出的结论是_______________________________________________。

    (4)为减少酸雨对生态环境的破坏,请结合图(一)提一条合理建议:_______________________。

    【考点】保护生物圈的意识,探究酸雨对农作物的生长影响实验
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    难度:较易
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