分析图甲和图乙，并运用这些模型解决实际中的问题。

               甲                                 乙                                         

（1）在图甲中种群数量增长最快的时间点是_____________________（用字母表示）点对应的时间。 如果在a点时λ等于3，则e点的λ等于________。若图甲模型表示某地传染病流行时患病人群的数量变化，则给易感人群注射疫苗，防止传染病传染，反映在模型中实质就是降低了______。

（2）在图乙曲线OA段中，影响反应速率的是_______________________________。在B点时影响反应速率的因素可能是_________________________________________。

（3）如果图乙的横坐标为光照强度，纵坐标为某植物的光合速率，则曲线反映的是________________（填“真正的光合速率”或“净光合速率”）的大小。若光照强度不变，与正常情况相比，环境中Mg²⁺减少时，B点将__________（填“上移”或“下移”）。从光合作用的过程分析，当光照强度为0时，该植物光合速率也为0的主要原因是：_________________________________________________________________________________________________________________________________。

【考点】光合作用的过程,免疫功能异常与免疫应用,探究影响酶活性的因素实验,种群数量的变化,影响光合作用速率的环境因素及实践应用

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