忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普普士兵的号声——①他们已经收操了。[A]站起来,脸色惨白,[B]觉得他从来没有这么高大过。 “我的朋友们啊,”他说,“我——我——②” 但是他哽住了,他说不下去了。 他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字: “法兰西万岁!” 然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势,“散学了,——你们走吧。”
(1) 文中画线处描写人物的两种方法是________和________。
(2) 文中①②两处破折号的作用分别是( )
A.表示解释说明,语音的延长。 B.表示解释说明,递进。
C.表示解释说明,语音的停顿。 D.表示递进转折,语音的延长。
(3) “使出全身的力量”“法兰西万岁”体现了人物怎样的思想感情?
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(4) 如果结尾处改成他举起拳头高呼:“法兰西万岁!”好不好?你是怎样理解“他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说”这一举止和表情的?
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