金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

　　余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家，问焉，曰“泯然众人矣。”

(1) 我能解释下面各句中划线的词语。

①世隶耕 （        ）    ②或以钱币乞之（        ）③复到舅家（        ）　④父异焉（         ）

(2) 我能判断出下列句子停顿有误的一项是

A、借旁近/与之，即/书诗四句  B、其诗/以养父母、收族/为意

C、余闻之/也久              D、父/利其然也

(3) 我能用现代汉语翻译下面的句子。

①自是指物作诗立就。

②日扳仲永环谒于邑人，不使学。

(4) 方仲永自幼天资过人的具体表现有两处,分别是__________和_____________.后来又发生_________和“又七年，泯然众人矣,”的变化,变得“泯然众人”的主要原因是什么?_____________。(用原文填空)

(5) 第一段着重描写方仲永的神奇有什么作用?本文给我们怎样的教育和启示?