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  • 某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后,想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时,哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们进行了如下实验:将无菌葡萄糖溶液与少许活性酵母菌混匀后密封(瓶中无氧气),按下图装置实验。当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时,撤去装置,将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌,得到滤液1和滤液2。请分析回答:

    (1)甲、乙两组的实验变量是_______________,实验中需控制的无关变量主要有______________________。(至少写2个)

    (2)酵母菌产生CO2的场所是________。

    (3)利用提供的U形管(如图,已知滤液中的葡萄糖不能通过U形管底部的半透膜,其余物质能通过)、滤液1和滤液2等,继续完成探究实验。


    实验步骤:

    ①将________的滤液1和滤液2分别倒入U形管的A、B两侧并标记。

    ②一段时间后观察________的变化。

    实验结果预测和结论:

    ①如果________________,则有氧呼吸消耗的葡萄糖少。

    ②如果________________,则有氧呼吸消耗的葡萄糖多。

    ③如果A、B两侧液面高度相同,则________________。

    【考点】渗透系统和渗透作用,无氧呼吸,有氧呼吸,探究酵母菌的呼吸方式
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    难度:较易
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