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  • 酵母菌是高中生物实验中常用的实验材料。以下是某生物兴趣小组以酵母菌为材料开展的相关实验研究装置,请回答以下相关问题:

    (1)选用A、B、C装置探究酵母菌有氧呼吸方式时的装置顺序是_______(用字母和箭头表示),C装置的作用是_________________________。

    (2)利用E装置探究酵母菌呼吸类型,若在实验过程中液滴向左移,(不考虑环境因素的影响)则说明此装置中酵母菌肯定发生了________ 呼吸。

    (3)选用D装置探究酵母菌种群数量的变化规律。
    ①用D装置培养酵母菌时,通常将橡皮塞换为棉花塞,目的是_______________ 。
    ②培养后期稀释100倍后按照五点取样法计数,血球计数板(规格为1mm×1mm×0.1mm)的五个中方格中共有酵母菌120个。同时兴趣小组同学取一定量培养液用台盼蓝对酵母进行染色,并取样多次镜检获得结果如下:

    则培养液中活酵母菌的密度为 ___________个/毫升。
    (4)F是固定化酵母菌的实验装置,F装置中的X溶液是_________ 。制备形成的凝胶球通常还需置于无菌水中进行清洗,目的是 _______________ 。

    (5)G是利用固定的酵母菌进行发酵的装置,其中的葡萄糖除了作为酵母菌发酵的原料以外,还具有____________________________。

    【考点】探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验,固定化酶和固定化细胞,探究酵母菌的呼吸方式
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    难度:较难
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