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优优班--学霸训练营
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阅读下文,完成下列各题。
①余世居吴之北郭,十余年来,徐君幼文自毗陵、高君士敏自河南,唐君处敬自会稽,张君来仪自浔阳,各以故来居吴,而卜第适皆与余邻,于是北郭之文物遂盛______。余以无事,朝夕诸君间,
或辩理诘义,以资其学;或赓歌酬诗,以通其志;或鼓琴瑟,以宣湮滞之怀;或陈几筵,以合宴乐之好。
虽遭丧乱之方殷,处隐约之既久,而优游怡愉,莫不自有所得也。
窃尝以为,一郡一邑,有抱材之士而出于凡民者,皆其地之秀也。若诸君,其诸州之秀欤!与诸州之秀萃于一乡,吾里何幸哉!余不出闾閈,而获友之多如是,则非吾里之幸,而余之幸也。
然自前年士敏往云间,去年幼文往吴兴,今年处敬又将往嘉禾而仕焉。众客觞别于馀舍。酒半,余戚然曰:“诸君之居吾里,诚幸矣!今去者过半,而留者犹未可羁也。然则谁终与处此乎?”客有起者曰:“子毋戚。子单居寡侣时,不知有诸君之合也。及朋聚群游时,又岂知有诸君之离哉?合而离,离而合,其理无常,则他日之复合于此者,固未可知也。”言既,客又有起者曰:“君子所贵乎同者,道也;所喜乎合者,志也。古有尚友于千载、神交于千里者,以有所合而同尔,岂必生同时,居同里,连栋宇之密而接杖屦之勤乎?诸君能不以远而忘其好,不以疏而易其志,不以穷达而渝其久要之心,则虽限胡与越,而亦不异于北郭之近矣。”众客皆喜。
既醉而别,余善其言,遂录为送处敬序。
【注】:(1)文物:指文人,文士
(1)填入第①段方框处最恰当的虚词是______。
A.耶 B.哉 C.也 D.矣
(2)第①段划线句运用了排比的句式,试分析这样写的作用。
(3)下列对“若诸君,其其诸州之秀欤”一句理解恰当的一项是______。
A.假如是他们,难道不是各州的杰出人才吗
B.假如是他们,大概都是各州的杰出人才吧
C.像他们各位,大概都是各州的杰出人才吧
D.像他们各位,难道不是各州的杰出人才吗
(4)对第②段理解正确的一项是______。
A.作者认为杰出人才往往都来自于凡民
B.作者认为个人的幸运大于乡里的幸运
C.第一句承接上文写与诸友交往的乐趣
D.写获友之多的幸运引出下文别友之悲
(5)阅读第③段,说说是哪些道理让作者及朋友从“戚然”转为“皆喜”的?
【考点】
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