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  • 某初中学校生物研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”课题时,准备了馒头(碎屑与小块等量)、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验设备和材料.设计了如下实验方案:
    试管编号馒头形态学加入的物质温度环境实验现象
    1碎屑2毫升唾液和2滴碘液37℃10分钟
    2碎屑2毫升清水和2滴碘液37℃10分钟
    3小块2毫升唾液和2滴碘液37℃10分钟
    4碎屑2滴碘液    0℃10分钟
    请分析回答下列问题:
    (1)分析1号试管和2号试管这一组实验,实验变量是    .预测实验现象,会变蓝的是    号试管.通过该组实验,得出的实验结论是    
    (2)分析1号~3号试管,能与3号试管形成对照实验的是    号试管.3号试管的实验现象是    
    (3)研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上,想进一步探究“其它因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”,补加了4号试管,请你根据所学的有关知识判断,加入到4号试管的物质还应该有    ,对照实验是    号试管,4号试管的实验现象是    ,实验结论是    
    【考点】探究发生在口腔内的化学消化
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    难度:中等
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