语文综合实践活动：
（1）请仔细阅读漫画，说说漫画的含义．
（2）走近名著，与大师的心灵对话，与高贵的精神同行．依据名著阅读积累，根据提示填写下面的读书卡．
| 人物 | 评价角度 | 人物形象 | 相关情节概括 |
猪八戒
（《西游记》） | 正 面 |
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| 反 面 | | “三打白骨精”中，他挑唆唐僧念紧箍咒，赶走孙悟空． |
林冲
（《水浒传》） | 正 面 | 侠肝义胆、武艺高强 |
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| 反 面 |
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（3）在阅读方法交流活动中，小亮介绍了三位名人的阅读方法，请你选择其中一种方法进行评价．
【莫言“耳朵”阅读法】
作家莫言从小就喜欢听村里的老人讲故事，他还经常去听充满浓郁生活气息的民间戏曲，还仔细聆听大自然的声音，诸如植物生长、动物鸣叫…
【华罗庚“默想”阅读法】
数学家华罗庚拿到一篇数学论文时，往往先看题目，然后默想自己来写这篇文章，应该先写什么，再写什么，最后怎样收尾，想清楚后再读文章．当看到文章的内容和自己的想法一致时，每每发出会心的微笑，然后浏览而过；当看到新颖的见解时，便细细阅读．
【毛泽东“四多”阅读法】
伟人毛泽东读书主张“四多”--多读、多写、多想、多问．多读指读书的面要广，重要的书要多读几遍；多写就是摘抄妙语佳句，圈点眉批，写读书笔记；多想即反复思考书本知识在生活中如何应用；多问就是有了问题就要问．
我欣赏
阅读法，因为
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